黨史學習教育新載體，釋放“紅色吸引力”

國慶假期，中國共產黨歷史展覽館迎來參觀熱潮，“飛越中國影院”“長征”等一系列互動環節，吸引了不少觀眾。在上海，中共一大紀念館、百代小樓等推出各種形式的紅色文化項目，幾乎場場約滿……假期人們放松心情，參與各種紅色文化活動，也接受一場接一場的精神洗禮。

學習黨史的新載體、新模式、新場景、新應用，越來越豐富，越來越“潮”，界面也越來越友好：融媒體互動演繹、全景式展示、沉浸式情景劇，還有紅色文創產品，讓觀眾“把黨的歷史帶回家”……創新的項目、產品吸引人們親近黨史、接觸時代的脈搏。有觀眾在看完“4D+6面”全景影院的視頻后說，“360度沉浸式體驗，感覺自己就像是長征路上的一名紅軍戰士，非常震撼。我要從自身做起，奮力走好新時代的長征路。”

當下，黨史宣傳走“心”又走“新”，黨史學習教育新載體不斷迭代創新，豐富的紅色資源和不竭的創新動力碰撞出火花陣陣。年輕人喜聞樂見的互動、社交、打卡、游戲元素，都被巧妙地融入其中。其實，黨史學習教育不是單純的知識點灌輸，更是情的共鳴、理的認同、精神上的震動，所以，更應關注到不同群體學習黨史的知識背景、學習時段、學習時長、應用場景的多樣性，因材施教，開“方便之門”，從“用戶導向”設計學習載體、學習方式。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。沉浸式場景影像、實景表演、游戲互動能讓學習者身臨黨史中的經典場景，站在歷史的交匯點上，展開現實與歷史的對話，讓不同年代的“同齡人”共同面對青春抉擇。

也要看到，黨史學習教育是嚴肅的，需要身體力行、沉潛涵養，不可能一蹴而就，不可能全程輕輕松松。黨史學習教育的新載體、新模式，本身還只是學習的“開胃菜”，不能代替“主食”的地位。在最初驚艷效應之后，還要進一步打磨、提升產品，將黨史學深悟透，在尊重史實、兼顧親和的基礎之上，打造更多進階產品，形成黨史學習教育的連續、深入、系統引導，滿足不同層次學習者的要求。把學習門檻降下來，把學習興趣提上去，也需要在學習內容安排上循序漸進、進階提升。

把技術與藝術結合起來，把體驗與體悟結合起來，以更友好的界面引領大眾走進黨史的巍峨大殿，從中讀出力量、讀出信仰，也讀出美和真理的“甜味”。（文丨沈彬）