杭州職業技術學院：以主題教育成果賦能職業教育高質量發展

主題教育開展以來，杭州職業技術學院黨委聚焦“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，著力推進理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改和建章立制等貫通聯動、有機融合，切實把主題教育成效轉化為堅定理想、錘煉黨性的政治自覺，轉化為立德樹人、培根鑄魂的生動實踐，轉化為推進國家“雙高”計劃和新校區建設的強勁動力，以主題教育成果賦能學校高質量發展。

聚焦政治引領，在深學深悟中筑牢思想基礎

主題教育期間，校黨委系統實施黨建“四大工程”“六大行動”，“抓院促系、整校建強”的組織體系進一步得到強化，推進黨建與學校改革發展深度融合成效顯著。

通過組織黨員干部重溫習近平總書記重要論述，重走紅色線路，深刻體悟新思想的真理力量和實踐偉力。校黨委組織全體校領導班子成員、中層干部赴陳望道故居、浦江廉政教育基地等地開展現場研學活動。各二級黨組織深入開展“循跡溯源”現場教學，創新推進大中小學思政課一體化，舉辦“馬恩青年說”系列活動，讓黨員師生在學思踐悟中汲取奮進力量。

聚焦立德樹人，在求真求實中推進成果轉化

聚焦學生高質量就業和人才培養高質量提升，校領導班子牽頭組建調研組，校院兩級確定75個調研課題，通過走鄉鎮、下企業、進課堂，摸清新情況、解決新問題、推進新發展。面對“最難就業季”，校黨委把“訪企拓崗”工作作為深化推進調研工作的重點舉措，牽頭制定“訪企拓崗”調研方案，領導班子成員“領題攻堅”，帶隊赴區域頭部企業調研，深化校企合作、促進供需匹配，大力開拓市場化、社會化就業渠道，努力為畢業生挖掘更多崗位資源、提供更多就業信息，推進畢業生更充分更高質量就業。

聚焦德技并修的工匠型人才培養，學校以浙江文化研究工程重大項目“浙江工匠精神研究”為抓手，全面推進“三院一館一中心一基地”建設，選樹一批科研創新、教學創新和人生導師團隊，打造出一批工匠型人才培養特色課程，推進“雙師型”教師培養和創新創業項目孵化，形成了具有職教特色的工匠型人才“崗課賽證”培養模式。

聚焦重大攻堅，在真抓真干中彰顯職教風采

學校積極投身杭州亞運會的保障服務，高質量完成賽會志愿者、開（閉）幕式群演團隊和保障人員的選拔工作并提供好教學服務和各類保障，積極營造全校上下齊心喜迎亞運的良好氛圍。

學校通過主題教育進一步激發黨員干部履職熱情，引導黨員師生在學深悟透中汲取擔當“源動力”，把干事創業的熱情轉化為攻堅克難的實際行動。通過深化產教融合，與海寧市共建龍渡湖國際時尚產業學院，與平湖市等共建獨山港新材料產業學院，與杭州市錢塘區、杭州醫藥港學院等共建杭職產教融合基地并申報市域產教聯合體，與安恒信息共建杭州數智工程師學院，培養生物醫藥、新材料、數字經濟領域高素質技術技能人才。

接下來，杭職院將認真貫徹落實高等教育強省暨高水平大學建設工作推進會精神，聚力抓好國家“雙高”建設、新校區建設等重點攻堅任務，教育、激勵廣大黨員干部繼續在新時代新征程上展現新氣象新作為，推動學校各項事業高水平、高質量發展，更好鞏固提升推動主題教育成果。

（作者：陳文岳，系杭州職業技術學院黨委書記）

來源：浙江教育報