鄉村語言景觀建設的意義和策略

作者：鄒曉玲（湖南科技大學外國語學院講師）

“語言景觀”概念最早于1997年由蘭德里（Rodrigue Landry）和波希斯（Richard Y. Bourhis）在《語言景觀和民族語言活力：一項實證研究》（Linguistic Landscape and Ethnolinguistic Vitality: An Empirical Study）一文中提出，指公共道路標識、廣告牌、街道名稱、地名、商店標識和政府建筑上公共標識的語言。近年來，語言景觀已成為社會語言學、應用語言學中的熱點研究課題。在鄉村振興過程中，鄉村語言景觀建設不容忽視，這與鄉村生態、鄉風文明等方面的建設密切相關。

助力鄉村振興

鄉村振興戰略是一個宏大的系統工程，不僅包括產業振興、人才振興、組織振興，也包括生態振興、文化振興等。鄉村公共空間的語言景觀關乎鄉村生態與鄉村文化，是鄉風文明建設的重要組成部分。具體而言，鄉村語言景觀建設在鄉村振興中的意義表現在以下幾個方面。

第一，鄉村語言景觀是鄉村形象的一張名片。鄉村語言標牌并不少見，路牌、警示牌、宣傳標語牌、公共信息公示牌、店鋪招牌、文化墻等公共標牌上的語言構成了鄉村語言景觀。鄉村語言景觀是鄉村語言生活面貌的組成部分，是鄉村經濟文化發展程度和鄉村治理能力的縮影，成為塑造美麗鄉村形象的重要載體。比如，標牌上語言文字的規范化程度、村民對語言標牌的感知等，能夠反映鄉村語言文化水平；標牌上的多語狀況、語言組合模式、文本互譯情況，可以間接反映鄉村經濟文化發展程度；標牌材質、標牌置放、雙語或多語標牌上的優勢語言，則能夠反映地方相關部門的公共管理與服務水平。因此，鄉村語言景觀是鄉村形象的一張名片，是了解鄉村經濟文化發展水平的重要窗口，是體現鄉村治理水平的平臺。健康、完善的鄉村語言景觀，有助于提升鄉村的品質和內涵，有助于塑造積極、健康、文明的鄉村形象。

第二，鄉村語言景觀是鄉風文明建設的組成部分和載體。近年來，鄉村積極響應國家鄉風文明建設的號召，興建“鄉村文化站”“文化長廊”“農家書屋”等。這些文化活動場所的布置均離不開語言標牌。同時，標牌上語言文字的規范程度、村民的語言態度，也與鄉風文明密切相關。沒有文明規范的語言實踐和語言態度，就不會有健康、文明的鄉風。此外，鄉村語言景觀還是鄉風文明建設的載體。廣泛分布于鄉村文化廣場、村民活動中心的官方標牌，有助于對村民開展思想道德教育等。

第三，鄉村語言景觀對鄉村生態文明建設具有重要影響。鄉村生態不僅包括自然生態，也包括語言生態。鄉村語言生態建設有兩個重點領域，一個是家庭領域，另一個是公共領域。語言景觀是鄉村公共領域語言生態的一部分。近年來，在美麗鄉村建設進程中，鄉村文化墻引人關注。其分布于鄉村主干路兩側，具有特定的風格和色調，以“文字+繪畫”的方式傳遞著黨和國家的鄉村治理理念，成為鄉村語言景觀的常見表現形式，對鄉村生態文明建設具有重要影響。

第四，鄉村語言景觀是驅動鄉村經濟發展的“推手”。鄉村公共空間很多標牌的設置都具有非常明顯的經濟動機。比如，店鋪招牌是商業活動中常見的廣告宣傳形式，便于吸引顧客前來消費，給店主帶來經濟效益；雙語景觀有助于提升鄉村國際化形象，營造良好的投資環境，帶動鄉村經濟發展；官方標牌語言景觀能夠提高村民精神文化生活品質和面貌，提升人力資本。此外，和諧的語言景觀也能夠服務鄉村旅游。語言文字規范化程度高、信息全面的語言標牌，會贏得游客的肯定和贊揚，對提升鄉村文化形象、推動鄉村旅游大有裨益。

推動多維共建

要實現鄉村振興戰略目標，不僅要關注農田、溝路、林渠等傳統生態景觀，也要重視鄉村語言景觀建設。

第一，適應鄉村語言變化的客觀實際，豐富標牌語言類別與形態。近年來，“村村通”的實現加快了鄉村的城市化步伐，城市對鄉村的影響越來越大，村民原有的生活方式、價值觀念等都在發生改變——語言生活領域也不例外，這在語言實踐、語言態度、語言觀念等方面都有體現。鄉村語言生活的變遷提醒我們，當鄉村由一個相對封閉的社區逐步邁向相對開放的社區時，鄉村語言服務的質量應同步提升。因此，要適應鄉村語言變化的客觀實際，豐富標牌語言類別與形態。

第二，強化鄉村標牌語言景觀的文化功能。研究者普遍認為，語言景觀具有信息功能和象征功能。信息功能指傳遞某區域語言群體的語用特點、標牌設立者的主觀意圖等；象征功能主要揭示語言現象背后蘊含的語言權勢、語言地位以及族群社會身份等信息。鄉村語言景觀不能局限于傳統的信息功能與象征功能，還要強化其文化功能。鄉村語言景觀的文化功能包括文化傳承、文化認同、文化教育。文化傳承方面，可以有選擇性地將優秀歷史文化、紅色文化、民族文化、鄉土文化等元素融入標牌設計中，增加標牌的文化內涵；或添加藝術字體、繪畫、書法、特殊符號等表現形式，增強語言文字的表現力和感染力。文化認同方面，可以結合本地實際，將傳統節慶民俗、村規民約、道德觀念、民間藝術等元素融入官方標牌設計中，這對喚醒人們的鄉土記憶、促進鄉土文化認同和熱愛具有積極作用。文化教育方面，鄉村官方標牌除了提供引導、提示、警示等服務外，還蘊含著豐富的文化教育功能。要利用好鄉村官方標牌的教育功能，在標牌內容與形式上進行完善與創新，這是發揮語言景觀文化教育功能的重要舉措。總之，在鄉村振興的時代背景下，發揮鄉村語言景觀的文化功能，有利于振興鄉村文化，滿足廣大村民的文化需求。

第三，加大對鄉村語言景觀的維護與監管力度。對鄉村語言景觀的維護與監管，既是對鄉村語言生態的保護，也是對鄉村生態文明建設的促進。為此，要加大維護與監管力度。相關部門可以培育一支志愿從事鄉村公共語言服務的公益隊伍，定期對鄉村標牌規范情況進行調查和摸排。同時，也要加強標牌設立主體的責任意識，不管是官方標牌還是私人標牌，都要責任到人。此外，相關部門還要加強國家和地方語言文字規范化標準的宣傳力度，可以制作宣傳標語、海報，也可以結合鄉村題材舉辦各種語言文字知識競賽活動，并借助網絡資源提高活動的宣傳力度。

第四，重視鄉村語言規劃工作，制定鄉村語言文字發展規劃方案。結合鄉村語言生活實際，鄉村語言規劃的具體措施包括以下幾點。一是完善鄉村語言文字工作機構與人員的設置。在鄉村振興背景下，需要完善鄉村語言文字工作機構與人員設置，提供獨立的辦公場所，安排專人從事鄉村語言文字規范化工作，落實國家和地方語言文字規范的宣傳、監督、整治等工作。二是開展鄉村語言文字工作評估活動，建立評估機制。相關人員應定期對學校、機關、媒體、電影院、商店等鄉村終端組織的語言生活情況展開評估，及時發現問題或不足，并督促整改。特別需要關注的是，學校不僅擔負著教書育人的重任，還在語言文字規范化中扮演著重要角色，要定期對學校師生開展語言文字規范化指導和評估。三是開展鄉村家庭語言生活調查，幫助做好家庭語言規劃。當前，隨著城鄉一體化的推進，鄉村語言生活發生了明顯變化。要及時對每個家庭開展語言生活調查，了解家庭成員在語言生活態度、語言實踐、語言管理等方面的真實情況，并針對實際情況幫助制定家庭語言規劃。

鄉村語言景觀不是單純的語言文字應用現象，而是關系到鄉村形象、鄉風文明、鄉村生態、鄉村經濟發展等問題。目前，鄉村語言景觀還存在諸多需要改進之處，可以在標牌語言類別與形式、語言景觀功能、語言景觀的維護與監管、語言規劃等方面進行完善。鄉村語言景觀建設是一項長期工程，不可能一蹴而就，需要構建多方協作的語言景觀建設參與機制。

來源：中國社會科學網-中國社會科學報