以青春“小我”書寫強(qiáng)國“大我”（教育時(shí)評(píng)）

“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們有了一個(gè)新的身份……”8月15日，清華大學(xué)舉行2024級(jí)本科生開學(xué)典禮，校長李路明以“厚德”為關(guān)鍵詞，勉勵(lì)新生涵養(yǎng)厚德品格，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。就在一個(gè)多月前的本科生畢業(yè)典禮上，李路明談到，超越個(gè)人得失的信念能夠成就偉大的事業(yè)，勉勵(lì)畢業(yè)生們堅(jiān)定理想信念，以行動(dòng)書寫青春。

近年來，大學(xué)校長們的典禮致辭頻頻出圈。或是在開學(xué)典禮上寄語新生，深情回顧校史校情、傳播教育理念，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子；或是在畢業(yè)典禮上展望未來，慷慨分享經(jīng)驗(yàn)，勉勵(lì)學(xué)生挺膺擔(dān)當(dāng)，給整裝待發(fā)的畢業(yè)生們上了校園里的“最后一課”。

千言萬語匯聚成河，滿載著師長前輩對(duì)過往歲月的深刻洞察，蘊(yùn)含著專家學(xué)者對(duì)社會(huì)發(fā)展的思考展望，是教育理念與時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。從這個(gè)角度來看，校長致辭凝聚了豐富的情感價(jià)值、文化意義與社會(huì)期待，亦是有價(jià)值的“公開課”。

有的校長談及情懷擔(dān)當(dāng)，寄望同學(xué)們擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章；有的校長談及博學(xué)慎思，勉勵(lì)同學(xué)們在未來人生中保持學(xué)習(xí)的熱情和毅力，從內(nèi)心的熱愛出發(fā)，堅(jiān)定前進(jìn)道路的方向；有的校長談及品德追求，強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”“常懷感恩之心，要有大愛情懷，當(dāng)他人、當(dāng)社會(huì)、當(dāng)國家有需要時(shí)，你們要毫不猶豫地挺身而出、伸出雙手、貢獻(xiàn)力量”。言雖簡，意頗豐，映照育人初心。

呼應(yīng)時(shí)代發(fā)展，回應(yīng)時(shí)代之問，每一屆學(xué)生都有其特殊的心路歷程，每一年致辭都彰顯出鮮明的時(shí)代特色。2010年，華中科技大學(xué)時(shí)任校長李培根以《記憶》為題致辭，把國家大事、學(xué)校發(fā)展、身邊人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞融合一體，贏得現(xiàn)場學(xué)生30次掌聲；2016年，西安交通大學(xué)時(shí)任校長王樹國說，“我們越來越感受到整個(gè)世界變得越來越小”“我期待大家能夠‘關(guān)注世界、成就自我’”；2024年，同濟(jì)大學(xué)校長鄭慶華囑咐畢業(yè)生做一粒胸懷“國之大者”的種子、做一粒矢志實(shí)干興邦的種子、做一粒引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展的種子。這些致辭既打上了時(shí)代的集體烙印，又勾連起一些個(gè)體情懷。同學(xué)們發(fā)出的陣陣歡呼和不絕掌聲，絕不是對(duì)網(wǎng)絡(luò)引用的簡單回應(yīng)，而是在分享青春共同的記憶，致敬時(shí)代浪潮中不懈追夢的自己。

當(dāng)代青年學(xué)生生逢盛世、責(zé)任遠(yuǎn)大，立什么志、成什么才、走什么路最需要正確的導(dǎo)引。因此，一場優(yōu)秀的校長致辭以立德樹人為根本任務(wù)，既傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)同學(xué)們的品格和精神，拳拳之意，切切之言，都是給即將啟程的學(xué)子們，以人生更長久的滋養(yǎng)。

大學(xué)校長的典禮致辭，是學(xué)生成長道路上的一份禮物。聆聽過一次語重心長的校長致辭，更多同學(xué)們懂得了，要堅(jiān)守?zé)釔酆筒徘椋瑢^斗融入人生之路，既仰望星空又腳踏大地，既敢想敢為又善作善成，以青春“小我”書寫強(qiáng)國“大我”。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2024年08月24日 07 版）