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“‘奮斗者’號,是我國研發的萬米載人潛水器。每一件大國重器,都離不開大國工匠,越來越需要高技能人才投入到研制和生產中來”……走進江蘇無錫太湖之濱的“奮斗者”號研發單位,無錫職業技術學院師生在數字化展館沉浸式體驗,這次參觀學習的主題是:“奮斗的青春最出彩”。老師的一席話呼應青春之問,在場的學生目光堅定。
職業院校學生是未來能工巧匠的生力軍,承載著國家發展和行業進步的希望,一大批青年學子勤學苦練,以匠心匠藝砥礪青春。從重大工程、重大項目到新產業、新技術,都呼喚高技能人才為高質量發展貢獻自己的智慧和力量,職校學生成長成才有了新的機遇和空間。如何引導他們正確認識自己、實現自我價值,是需要長期關注和探討的話題。
奮斗是青春的注腳。在無錫職院的校園里處處可見奮斗的身影:一站式學生社區自習室,大家自學慕課,筆記本上寫滿演算過程;機械學院與“雙一流”高校聯合培養碩士生,職校生有了相互啟發、取長補短的學習同伴;產教融合實訓基地,學生跟著技能大師、勞動模范邊干邊學。青年學生用實際行動證明,無論是專業學習、夯實知識,還是實習實踐、提升技能,只要肯奮斗,每個人的青春都能綻放精彩。
職業是青春旅程中的重要組成部分,不僅是謀生的手段,更是追求人生意義的基石。數控車工孟維在超大噸位全地面起重機的精密處深耕20多年,與團隊研發超級起重機,“輕輕一提”就將直徑達193米的風機葉輪吊裝到位;電氣試驗工馮新巖向世界性難題發起挑戰——在帶電運行環境下檢測特高壓設備,檢測準確率從不足50%提到近100%……當目光投向科技革命和產業變革大潮中逐浪拼搏的大國工匠,就能發現奮斗的榜樣。他們選擇一份職業,就選擇了一個奮斗的舞臺。對職校學生而言,要樹立正確的職業觀念,以更加開放的心態、更加堅定的信念擁抱職業、熱愛崗位、成就未來。與此同時,鍛煉好自身的專業技能至關重要,一技在手、常年堅守,才能一步一個腳印實現人生理想。
當前,高質量發展需要一批又一批能工巧匠。如何讓更多年輕人奮力攀登技能高峰?前段時間,《中共中央國務院關于深化產業工人隊伍建設改革的意見》印發,對推動現代職業教育高質量發展、吸引更多青年加入產業工人隊伍等提出要求。這是適應新型工業化發展需求、完善產業工人技能形成體系的務實舉措,將進一步在全社會營造勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚,有利于引導更多大學生走技能成才、技能報國之路。
青春是一場美麗的奮斗。期待職校學生用奮斗的雙手擦亮大國重器的金字招牌,實現新型工業化的強國夢想,與國家發展和行業進步同頻共振,書寫更加精彩的人生篇章。
《 人民日報 》( 2024年11月17日 06 版)
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