“守正創新，鑄魂育人”的思政課教學研討會在華中農業大學舉辦

荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 黃江玉 古麗胡瑪爾·馬買提依沙 譚思益）12月5日下午，馬克思主義學院在二教101會議室舉辦了主題為“守正創新，鑄魂育人”的思政課教學研討會。來自武漢大學、華中師范大學、中國藥科大學等高校的專家學者、全校思政課教師及部分研究生共同參與本次會議，會議由學院副院長霍軍亮教授主持。

研討會現場

在專家輔導報告環節，武漢大學馬克思主義學院熊建生教授以“黨的二十屆三中全會精神融入思政課教學的理念和路徑”為題，系統解讀了黨的二十屆三中全會精神的核心要義、戰略目標和實踐路徑，提出思政課教師是思政課教學的“主力軍”、課程是“主戰場”、教學是“主渠道”，思政課教師要自覺肩負起教育的使命，深刻領會和把握習近平總書記關于思政課建設的重要論述，系統掌握黨的二十屆三中全會精神融入思政課教學的方式方法，全面提升大學生的馬克思主義理論素養。

在思政課教學展示中，特邀專家中國藥科大學馬克思主義學院王亞萍副教授和華中師范大學馬克思主義學院陳吉勝副教授分別以“什么是全過程人民民主”和“發展的實質”為主題，展示了“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課和“馬克思主義基本原理”課的授課形式和內容設計。本校六位思政老師在兩位特邀老師打樣后，紛紛登臺，形象生動地展示了他們在教學實踐中的探索和成果。陳明輝老師結合時事，用生動幽默的語言激發學生對思政課的學習興趣和認同感；吳治蘋老師展示了“問題鏈教學+探究式教學”、“文本教學法+案例分析法”和“任務驅動教學法+數字化教學”等教學方法；李麗老師通過講授法、案例分析法、參與式教學法，鼓勵學生圍繞核心價值觀的相關內容進行分享與討論，提升學生主體性；姜權權老師從歷史與現實的角度，對比分析了不同時期的改革舉措，幫助學生更好地把握全會精神的時代價值；汪華老師從中國改革開放的歷史脈絡，分析了進一步全面深化改革的總體部署和內在邏輯，幫助學生更深入地把握全會精神的時代價值；孔浩老師的授課著重從問題出發，著力培養學生獨立探討與思考的能力。

展示活動結束后，熊建生教授做了點評。他談到，八位老師的精彩展示主題鮮明、內容豐富、備課充分、講授精當、效果良好，思政課教師要用心教、學生要用心悟，一定要使思政課成為學生真心喜歡、畢生受益的課程。他認為，要從教師集中講授和學生宣講展示相結合、課堂授課和課后自學相結合、理論學習與實踐教學相結合等三個方面，不斷提升思政課教育教學的針對性和吸引力。

最后，學院院長梁偉軍教授進行了總結，并圍繞“如何高質高效地把黨的二十屆三中全會精神融入思政課教育”提出了相關建議。他談到，要深入學習和理解黨的二十屆三中全會的精神實質；要結合各門課程內容有機地融入黨的二十屆三中全會精神；要善用全面深化改革的成就，特別是聚焦黨的十八大以來全面深化改革取得的歷史性成就；要注重教學過程的整體設計，對教學節奏的把握、課程導入的藝術以及精選教學素材與多元教學方法的應用，增強學生的參與度，確保每一分鐘的教學都能產生高質量的育人效果。