極目銳評丨學生教室內舉凳砸老師，別讓老師流汗流血還流淚

極目新聞評論員 吳雙建

8月25日，有網友在社交平臺發布一則教室內學生上課的監控視頻。內容顯示，一名教師從講臺上走下向一名學生說：“干啥呢，東西交出來，快點。”該名學生突然情緒失控，先是一把將一旁的同學推開，而后抄起一把凳子向老師砸去。隨后其他學生上前阻止該名學生，被砸的老師也被前排學生攙扶走。

26日，佳縣龍崗實驗中學主要負責人就此事接受記者采訪時表示，目前當地警方正在調解此事。對于學生突然舉凳子砸老師的行為，該負責人表示并不清楚具體是什么原因引起的，可能是由于學生本身性格有點不穩定導致的，涉事學生目前處于請假狀態，“這個事情肯定是要雙方坐在一起才能面對面談（解決）這個問題。”（據8月26日紅星新聞報道）

視頻內容看來讓人心驚，沒想到學生如此暴力，竟然拿凳子直接砸向老師。人們常說，老師是學生的引路人，是燃燒自己點亮孩子的蠟燭，為何出手如此兇狠？至少從視頻上，看不出老師有何過錯。

老師受到傷害，應該有一個說法，而不管施暴者是誰。據報道，事情發生于今年5月，然而，到現在竟然還沒有一個結論，這讓人十分吃驚。而且，學校還在強調警方在調解。那要是調解不成呢，就這樣拖著？

學校負責人的說法更令人心寒。作為學校領導者，發生老師受傷害的案件，自己竟然連原因都不知道，難道對老師的合法權益漠視到這種程度了嗎？畢竟，老師受傷害是在工作時間，又是在職業崗位上，為何沒有體現一點關懷和關心？另外，還要強調當事雙方面對面談才行，學校豈能當冷漠的第三方？

誠然，學生打老師，事情就有些復雜。學生可能是未成年人，但并不代表不承擔法律責任。嚴格來說，這要看學生的年齡，同時還要看老師受傷害的嚴重程度等。無論如何，學生的監護人也應該承擔賠償道歉的責任。雙方遲遲談不攏，學校也應該積極維護老師利益，表明立場。雙方談不攏，學校可以和老師一起，通過法律途徑討個公道。

別讓老師身后一無所有。加強對未成年人的管教，是老師對學生負責。學生施暴傷害老師，讓他們或家庭付出代價本身，也是一種教育。老師的合法權益應該得到維護。否則，今后哪還有老師敢積極承擔教育職責管教學生？這樣一個結果，只會讓老師退縮，該管的也不管了。但是，這對學生的前途來說，真的是一件好事嗎？

老師被打理當有一個說法，不能讓老師忍氣吞聲。希望當地學校也好，教育主管部門也罷，應該表明立場，通過實際行動切實維護老師的利益，不能讓他們流汗流血，最后還要心寒流淚。