海內(nèi)外學(xué)者共尋何為中國、何以中國

中國學(xué)是歷史中國之學(xué)，也是當(dāng)代中國之學(xué)。

2025年10月13日至15日，由國務(wù)院新聞辦公室、上海市人民政府主辦的第二屆世界中國學(xué)大會在黃浦江畔舉行，來自50多個國家和地區(qū)的約500位嘉賓與會。

本屆大會以“世界視野下的歷史中國與當(dāng)代中國”為主題，海內(nèi)外學(xué)者深入交流中華文明的賡續(xù)和創(chuàng)新，共尋何為中國、何以中國。

理解現(xiàn)實的世界

“這一次來上海，我才明白什么是‘劉姥姥進(jìn)了大觀園’。”大會現(xiàn)場，美國加州大學(xué)伯克利分校社會學(xué)系榮休教授高棣民分享了自己對中國變化的認(rèn)識。

高棣民多次往返于中美之間。“我喜歡散步，探索石庫門、里弄和老建筑。”高棣民說，“希望可以有更多機(jī)會來中國做田野研究，進(jìn)一步加深對中國的理解。”

2023年11月24日，國家主席習(xí)近平向世界中國學(xué)大會·上海論壇致賀信指出，希望各國專家學(xué)者當(dāng)融通中外文明的使者，秉持兼容并蓄、開放包容，不斷推進(jìn)世界中國學(xué)研究，推動文明交流互鑒，為繁榮世界文明百花園注入思想和文化力量。

近年來，越來越多的專家學(xué)者將自己的研究領(lǐng)域聚焦于中國，他們用自己的努力，將世界中國學(xué)搭建成連接中國與世界的一座重要學(xué)術(shù)橋梁。

“中國研究已經(jīng)成為全球現(xiàn)象。”英國作家、評論家馬丁·雅克說，“要更好了解中國，去看看中國是最直接的方式。”

“世界中國學(xué)不僅是關(guān)于理論的思考，也是面向?qū)嵺`的回答。”上海社會科學(xué)院世界中國學(xué)研究所所長沈桂龍說，現(xiàn)在很多關(guān)于中國的研究趨向?qū)嵺`，吸引越來越多的海外專家到中國來，看一看中國真實的發(fā)展變化。

當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，人類站在新的十字路口，國際社會對中國的關(guān)注與日俱增。“我們能塑造一個怎樣的未來，很大程度上取決于如何理解并參與中國故事。”埃及阿拉伯國家聯(lián)盟阿拉伯研究學(xué)院政治學(xué)青年學(xué)者、青年漢學(xué)家哈迪爾·賽義德說。

“中國學(xué)不僅是中國的，也是世界的，是世界各國學(xué)者的共同任務(wù)。”北京大學(xué)人文講席教授李伯重說，“從中國看世界，從世界看中國，通過這種雙向視角所看到的中國，既有豐富的內(nèi)涵，又有豐滿的外觀。”

辨識當(dāng)今的中國

“我在取中文名字的時候，一位中國歷史上的女英雄給了我啟發(fā)。”李木蘭回憶。

10月13日，作為新南威爾士大學(xué)人文與語言學(xué)院榮休教授，李木蘭在參觀上海博物館東館時，介紹了她中文名字的由來。此行，李木蘭最關(guān)注的是中國的絲綢和古代服裝，“這些展陳讓我了解到更多關(guān)于中國的點點滴滴。”

不只是李木蘭，本次參加世界中國學(xué)大會的海內(nèi)外學(xué)者，在中國的古今交融之中更深刻地理解了中國。

19歲起研習(xí)中文與中國古代哲學(xué)，2003年完成《論語》意大利語首譯，2010年翻譯《中庸》……意大利威尼斯大學(xué)校長李集雅，一路見證了中國的發(fā)展。“1984年我第一次來中國，這幾十年里中國發(fā)生了巨大變化。”李集雅說，要了解當(dāng)代中國，不能脫離對古代中國的了解。

“今天的中國，是歷史中國的延續(xù)和發(fā)展。如果不能立足波瀾壯闊的中華五千多年文明史，就難以真正理解當(dāng)代中國，難以理解中國選擇中國特色社會主義道路的歷史必然。”中國社會科學(xué)院院長、黨組書記高翔認(rèn)為，中國學(xué)要發(fā)揮更大的作用，就必須充分體察歷史中國與當(dāng)代中國的內(nèi)在聯(lián)系，秉持大歷史觀，從新時代出發(fā)，溯源而上，于歷史的縱深感中觀當(dāng)下、謀未來。

1983年就曾到訪中國的瑞典跨國和平與未來研究基金會創(chuàng)始人揚(yáng)·奧貝里，談起自己的所見所聞時不禁感慨：“中國可能是世界上對于未來發(fā)展最為高瞻遠(yuǎn)矚的國家。”

在四川外國語大學(xué)任教的意大利籍青年漢學(xué)家范狄說：“我們研究中國古代，都是從現(xiàn)代的觀察視角出發(fā)的。如今我們生活在AI時代，我們再看中國文明，也要帶著更新的思維和視角加以辯證研究。”

“離開中國場景，任何關(guān)于中國的敘事都有可能變成隔岸觀景。”中國人民大學(xué)校長林尚立說，“當(dāng)中國學(xué)日益成為國際顯學(xué)，我們在實踐中愈發(fā)感到：拓展中國學(xué)研究，治學(xué)之道在于立足中國大地、深入中國場景。”

實現(xiàn)共同的進(jìn)步

“孩童在公園玩耍，老人打著太極拳，街頭看不見一個流浪漢……目之所及都是和平、安全、友善，這在其他國家非常罕見。”這是英國政治評論員卡洛斯·馬丁內(nèi)斯眼里的中國。

卡洛斯·馬丁內(nèi)斯曾7次來到中國，每一次都刷新著他對中國的印象，“中國長期致力于減貧，努力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，重視和平，中國式現(xiàn)代化取得了巨大成就，為全球治理提供了中國智慧與方案。”

卡洛斯·馬丁內(nèi)斯將思考寫入書中，書名為《東方依然紅：21世紀(jì)的中國社會主義》，希望通過這本書，讓世界了解更真實的中國，感受東方大國的智慧。

大會上，中國智慧、中國方案無處不在。法國學(xué)者、作家弗雷德里克·馬特爾說：“事實上，無論文化、政治、經(jīng)濟(jì)、價值觀……當(dāng)今世界任何一個全球化問題都離不開中國。中國已經(jīng)不可避免地在各個領(lǐng)域為世界提供經(jīng)驗。”

中華文明源遠(yuǎn)流長，在同世界其他文明的交流互鑒中豐富發(fā)展，賦予中國式現(xiàn)代化以深厚底蘊(yùn)。如何推動進(jìn)一步的交流互鑒？合作成為共識。

大會開幕前，英國杜倫大學(xué)計算機(jī)科學(xué)系助理教授德龍參觀了位于上海張江的“國家地方共建人形機(jī)器人創(chuàng)新中心”。“中國開發(fā)的大語言模型正在海外產(chǎn)生重要影響，而我的研究非常依賴這些開放資源。”德龍說，“真正的進(jìn)步需要雙向交流，就像古絲綢之路一樣，知識會在流動中增值。”

“世界需要了解中國，因為這個國家能為世界貢獻(xiàn)太多寶貴的東西。”俄羅斯科學(xué)院東方學(xué)研究所（莫斯科）副所長劉宇衛(wèi)說，“如果我們停止對話、拒絕交流，整個世界將在隔絕與分裂中越陷越深。”

“在一個多極化的世界里，合作就是我的指南針。”意大利前總理、歐盟委員會前主席羅馬諾·普羅迪談到，世界需要一個穩(wěn)定與繁榮的未來，中國在其中的角色是獨一無二的。

第二屆世界中國學(xué)大會同時發(fā)布《文明互鑒與世界中國學(xué)繁榮發(fā)展：上海倡議》。倡議提出，“世界中國學(xué)不僅是研究中國的重要園地，也是文明對話的重要平臺。我們歡迎不同國家、不同文化、不同領(lǐng)域的專家學(xué)者攜手合作，在互學(xué)互鑒中展現(xiàn)一個真實、立體、全面的中國。”