教育家精神萬里行｜王哲雅：實(shí)踐課程創(chuàng)童趣，主題教育潤(rùn)童心

王哲雅，北京市豐臺(tái)區(qū)第二幼兒園高級(jí)教師，2024年全國(guó)模范教師。

深耕幼教20余載，王哲雅始終秉持“為兒童終身發(fā)展奠基，予童年幸福意義”的初心，默默耕耘在幼教一線。她致力于積塑拼插、樂高搭建課程的研究，鼓勵(lì)幼兒用樂高、插片、魔尺等低結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行創(chuàng)意拼插活動(dòng)，提升兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。她立足幼兒生活經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)熱點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)“中華驕傲”“神舟十一號(hào)”“小小閱兵”“童眼看奧運(yùn)”等主題教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛國(guó)情感。她十分重視家園共育工作，把傾聽家長(zhǎng)心聲、與家長(zhǎng)共情作為基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng)證明了“孩子放在我這兒，您放心”的溫暖承諾。

丹心一片育春蕾，矢志不渝為教育。王哲雅老師將繼續(xù)堅(jiān)守在自己的崗位上，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)力量。