東湖快語(yǔ)｜希望工程36載，守望是奔涌不息的長(zhǎng)河

湖北日?qǐng)?bào)評(píng)論員 杜宇慧

今天，是希望工程36歲生日。

1991年，一張名為《我要上學(xué)》的照片，牽動(dòng)無(wú)數(shù)人心弦。照片里，安徽女孩蘇明娟那雙明亮的“大眼睛”凝視著前方。眼里有光，有對(duì)知識(shí)的渴望，也藏著一絲與年齡不符的憂郁。

那不只是她一個(gè)人的眼神，更是一代孩子無(wú)聲的集體寫照。當(dāng)時(shí)，在全國(guó)一些偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)，上不起學(xué)成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。

這雙眼喚起全社會(huì)共鳴。至2024年底，全國(guó)希望工程累計(jì)資助困難學(xué)生759.65萬(wàn)名。

歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)過(guò)境遷。曾被光照亮的人，自己也成了光源。走出大山的蘇明娟，在2018年設(shè)立“蘇明娟助學(xué)基金”。許多像她一樣的受助者，用錢、用物，用情、用心，回饋這個(gè)曾經(jīng)托舉他們的大家庭。表達(dá)或許各異，但從心底生長(zhǎng)、流淌、綻放的互助之情，一樣真摯動(dòng)人。

從一代人的無(wú)私奉獻(xiàn)，到受助者的溫暖反哺。感恩，已化作一種自覺(jué)的擔(dān)當(dāng)，在這個(gè)大家庭中自然流動(dòng)。它超越了單向的給予，成就了一次次精神的成長(zhǎng)與品格的塑造。希望工程，如同從草莽山野之中長(zhǎng)出身軀，感恩匯成它的筋骨，歸來(lái)游子凝成它的血肉，根植于中華文化幾千年的守望相助精神，充實(shí)著、滋養(yǎng)著、孕育著它，讓它歷經(jīng)歲月，依然年輕。

如今，國(guó)家發(fā)展日新月異，茅草屋變成了教學(xué)樓，“上不起學(xué)”的孩子越來(lái)越少，但教育公平之路仍在向前延伸。《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》中，提出要加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距。從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，從形式公平走向內(nèi)涵公平，不僅需要物質(zhì)支持，更需要精神的解放、能力的培養(yǎng)，以及貧困地區(qū)整體發(fā)展水平的提升。

助其志，扶其能。掘井及泉的無(wú)聲傳承，在歷經(jīng)三十六載春秋后，依然值得期待，依然廣闊可拓，依然大有可為。