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【編者按】
文化是一個國家、一個民族的靈魂。故宮文創“破圈”走紅、國漫電影票房口碑雙豐收、傳統非遺技藝煥發新生……新時代“國潮”浪潮澎湃,深深吸引著人們特別是廣大青少年的目光。未來網特別推出【國潮少年志·點亮文化超鏈接】系列融媒體產品,探尋廣大青少年追逐“國潮”之光的鮮活實踐,引導廣大青少年厚植文化自信,為推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展匯聚青春力量。
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文化繁榮興盛是中國式現代化的重要標志。黨的二十屆四中全會立足強國建設、民族復興的戰略高度,鮮明提出“社會文明程度明顯提升”這一目標,提出激發全民族文化創新創造活力,繁榮發展社會主義文化的重大任務,為新時代新征程文化建設發展作出了宏闊擘畫。
新藍圖的繪就,離不開扎實成果帶來的底氣——“十四五”時期,我國文化建設在正本清源、守正創新中取得歷史性成就,社會主義文化強國建設邁出堅實步伐。截至2024年底,全國博物館總數已達到7046家,提前完成“十四五”規劃目標;“十四五”時期,各地建設非遺工坊1.29萬家,帶動相關產業120萬余人就業增收;網劇、網文、網游等文化“新三樣”揚帆出海……一系列矚目成就,不僅展現了文化強國建設的壯麗圖景,也昭示著中華優秀傳統文化于新時代綻放蓬勃生機。
以文化人,以文育人。對于廣大青少年來說,文化是成長路上必不可少的精神養分。從《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》和《革命傳統進中小學課程教材指南》等文件為校園文化教育提供明確指引,到全國少工委制作“跟著習爺爺學在博物館”隊課資源包帶領廣大少先隊員領略燦爛的中華文明;從“紅領巾愛閱讀”活動廣泛開展、全民閱讀大會連年舉辦、《我的家在中國——五十六個民族是一家》《看得見的敦煌》等一批優質少兒讀物的出版促進青少年在閱讀中獲取知識、啟智增慧、培養道德,到精神文明建設“五個一工程”評選活動以優秀的作品鼓舞人,再到覆蓋城鄉的群眾文化機構、新型公共文化空間構筑起“身邊的文化課堂”,文化建設的浪潮已深度融入廣大青少年的成長脈絡,為他們搭建起充分認識和了解中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的橋梁,有助于把他們培養成為擁有“四個自信”的孩子。
“中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在,是中華民族的根和魂,是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。”中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展,亦賴青春賦能。事實上,廣大青少年不僅是文化建設的受益者,更是推動文脈賡續的“生力軍”。全網“爆火”的莊恩琪小小年紀以颯爽英姿演繹“中華戰舞”,推動潮汕英歌這一國家級非遺薪火相傳;“00后”文物修復師趙明輝潛心鉆研,助力文化遺產保護和保存;安陽的大中小學生跳起甲骨文廣播體操,于一招一式中感受殷商文明的厚重,讓古文字“活”起來;“95后”旅法留學生彭靜旋在巴黎、里昂等城市街頭奏響古箏,使東方韻律回蕩于世界舞臺……從好奇到熱愛,從了解到參與,廣大青少年正用自己的方式,為中華優秀傳統文化注入“青春基因”與時代活力,守護文脈連綿、弦歌不輟。
尤為引人注目的是,“十四五”時期,文化與科技的深度融合為中華優秀傳統文化的傳承開辟了嶄新路徑。隨著衛星遙感、無人機、物聯網、人工智能等技術蓬勃發展,廣大青少年植根博大精深的中華文明、順應信息技術發展潮流,重塑文化表達——首款國產3A游戲《黑神話:悟空》利用3D視覺技術等前沿科技展現中國古建魅力,讓玩家沉浸式感受東方美學;成都石室天府中學附屬小學的學生通過AI系統將川劇鑼鼓節奏與西方管弦樂組合生成美妙旋律,奏響傳統與現代交融的“藝術新聲”。這些實踐表明,青少年不再“隔著玻璃看文化”,而是借助技術深度參與文化傳承與發展,既深化了對中華文明的理解、鍛煉了創新能力,又讓中華優秀傳統文化“乘著科技的翅膀”,飛入更多年輕心靈。
“十四五”時期,我國文化建設結出累累碩果;展望“十五五”,“扎實推進文化強國建設”的宏圖漸次鋪展。在這幅賡續千年文脈、激蕩時代回響的璀璨畫卷中,期待廣大青少年揮毫潑墨,以青春筆觸描繪獨特色彩,為文化強國建設注入澎湃動能!(魏平)
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