低空起飛，夜校賦能：武漢青年夜校解鎖成長(zhǎng)新模式

湖北日?qǐng)?bào)見習(xí)記者 甄子萱 通訊員 武小青

7日晚上7點(diǎn)，武漢東湖高新區(qū)光谷青年之家教室里燈火通明。講臺(tái)上，一架架飛行器整齊擺放，教練呂浩正深入淺出地剖析其飛行奧秘；講臺(tái)下，30余位學(xué)員圍桌而坐，目光緊隨教練指尖。他們之中，有附近高校的學(xué)生、園區(qū)企業(yè)的職員，也不乏剛結(jié)束奔波、身著工裝前來“充電”的新就業(yè)群體。

教練呂浩正在講解無人機(jī)遙控器的操作方法。

專業(yè)培訓(xùn)，公益供給，這一搭配成為武漢青年夜校無人機(jī)課程破圈的關(guān)鍵密碼。自今年10月推出以來，該課程迅速成為青年眼中的“香餑餑”。

精準(zhǔn)滴灌，對(duì)接低空經(jīng)濟(jì)“新風(fēng)口”

今年以來，為精準(zhǔn)對(duì)接青年需求，武漢市青年夜校建立了一套“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”的快速響應(yīng)機(jī)制。通過每月定期的意愿調(diào)研，園區(qū)、街道、社群中青年群體的“心聲”正從問卷轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的課程內(nèi)容。

在9月的一次問卷調(diào)研中，無人機(jī)課程的需求熱度高居職業(yè)技能類榜首。“一方面是低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)升溫、國(guó)家政策引導(dǎo)，就業(yè)前景更多元；另一方面，大疆等消費(fèi)級(jí)無人機(jī)熱賣，年輕人普遍感興趣。”光谷青年之家夜校負(fù)責(zé)人李新月分析道。

夜校學(xué)員正在試飛無人機(jī)。

手持遙控器，小趙同學(xué)正試著操控小型飛行器從黃色障礙桿中穿過。今年大一的他就讀體育社會(huì)學(xué)專業(yè)，第一次來到青年夜校，全新的授課形式、靈活的授課氛圍讓他驚喜。“體育產(chǎn)業(yè)正走向數(shù)字化與智能化，”他分享道，“學(xué)習(xí)無人機(jī)，可以為將來從事賽事分析、數(shù)字化教練等方向打開一扇窗。”

與普通無人機(jī)培訓(xùn)相比，夜校的課程不完全以應(yīng)試考證為目標(biāo)，而是更側(cè)重激發(fā)興趣、構(gòu)建系統(tǒng)性認(rèn)知。“我們優(yōu)選具備相關(guān)資質(zhì)的教練團(tuán)隊(duì)，直接導(dǎo)入‘無人機(jī)+農(nóng)業(yè)’、‘無人機(jī)+應(yīng)急救援’、‘無人機(jī)+送外賣’等前沿應(yīng)用場(chǎng)景，讓同學(xué)們對(duì)無人機(jī)就業(yè)市場(chǎng)有更全面具體的了解。”負(fù)責(zé)人李新月解釋說。

切片教學(xué)，夜校成為都市青年“充電站”

為切實(shí)解決快遞員、網(wǎng)約車司機(jī)等新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者“工作時(shí)間碎片化、學(xué)習(xí)安排難統(tǒng)籌”的現(xiàn)實(shí)難題，今年11月起，武漢市青年夜校積極探索教學(xué)創(chuàng)新，首次推出線上授課模式。以無人機(jī)課程為例，一系列專業(yè)課程創(chuàng)新采用“線上微課+線下實(shí)操”相結(jié)合的混合教學(xué)模式，精準(zhǔn)對(duì)接青年群體的實(shí)際學(xué)習(xí)需求，有效提升了學(xué)習(xí)的靈活性與實(shí)效性。

“我們把1小時(shí)的課程，精簡(jiǎn)成多個(gè)15分鐘的片段，做成線上微課。”李新月展示了剛上線的課程平臺(tái)。這些切片化的視頻通過“青春武漢”等官方平臺(tái)和線下勞動(dòng)者驛站免費(fèi)推送，讓青年們可利用休息間隙快速入門理論。“感興趣的同學(xué)可以先聽課，再考慮報(bào)班學(xué)習(xí)，這樣更有針對(duì)性。”李新月介紹。

授課內(nèi)容全程錄制，分節(jié)呈現(xiàn)在線上學(xué)習(xí)平臺(tái)。

“我覺得這種形式蠻好，大家需求不同，可以各取所需。”從事電網(wǎng)采集運(yùn)維工作的胡先生和朋友對(duì)這種授課方式表示肯定。在他看來，夜校課程比單純的應(yīng)試考證培訓(xùn)更有價(jià)值，“愛好很重要，我更想知道這東西怎么運(yùn)轉(zhuǎn)，壞了怎么修”。

豐富的課程和多元的學(xué)習(xí)方式也正在重塑青年人的自我評(píng)價(jià)體系。從非遺技藝到AI教學(xué)，從音樂繪畫到線上無人機(jī)培訓(xùn)，夜晚的課堂，不僅是技能提升的平臺(tái)，更成為了都市青年的“精神棲息地”。

教練正在講解飛行器基本結(jié)構(gòu)。

家住光谷青年之家附近的劉漢榮女士已是一位“老學(xué)員”，對(duì)于她而言，學(xué)習(xí)無人機(jī)給未來埋下了更多可能。“人生的路各種各樣，不去嘗試怎么知道？這是一個(gè)起點(diǎn)，說不定哪天就能用上。”

像劉女士這樣在夜校中被激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的青年不在少數(shù)。自2023年11月以來，武漢青年夜校已依托全市17個(gè)教學(xué)基地，累計(jì)開設(shè)免費(fèi)公益課程733門，服務(wù)青年超過8.5萬人次。目前，江漢區(qū)、洪山區(qū)、東湖高新區(qū)、東湖風(fēng)景區(qū)均已同步開設(shè)無人機(jī)專項(xiàng)課程，以“技能賦能”為青年職業(yè)發(fā)展注入新動(dòng)能。