湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“影子工程”：無處不在的教師鍛煉

荊楚網(wǎng)客戶端—荊楚網(wǎng)消息（記者齊一璇 通訊員羅慶豐、李夏）5月8日上午，“高質(zhì)前行 高職榜樣——第三屆全國(guó)主流融媒體湖北特色高職行”走進(jìn)湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。該校校領(lǐng)導(dǎo)在講話中多次提及“影子工程”，那么到底什么是“影子工程”，記者們一探究竟。

何謂“影子工程”？

湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)危道軍講道：“所謂‘影子工程’，其實(shí)就是‘如影隨形’的意思，即企業(yè)工程需要什么、工作需要用什么，我們的教學(xué)就要講什么、科研就要研究什么，教師能力、教學(xué)質(zhì)量一個(gè)都不放松！”

為改善師資隊(duì)伍組成結(jié)構(gòu)，提高師資隊(duì)伍教學(xué)水平，更好地培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的應(yīng)用性技能型人才，學(xué)院實(shí)施了“影子工程”——通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，由企業(yè)派出富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員，對(duì)學(xué)院缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行“傳幫帶”，提高教師的實(shí)踐能力。

青年教師“頂崗掛職”

“學(xué)院師資隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出‘金字塔’型，年青教師比例偏大，大部分都是從學(xué)校到學(xué)校，缺乏工程實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，與高職教育的要求有差距。”教務(wù)處處長(zhǎng)王彩云提到。

為此，學(xué)院要求青年教師分批到生產(chǎn)一線掛職鍛煉，拜企業(yè)工程技術(shù)人員為師。鍛煉期間，青年教師嚴(yán)格按照導(dǎo)師的指導(dǎo)完成具體的項(xiàng)目任務(wù)，跟蹤企業(yè)工程項(xiàng)目和企業(yè)技術(shù)人員的工作。通過企業(yè)掛職實(shí)踐、頂崗鍛煉，青年教師的實(shí)踐能力得到加強(qiáng)，重新走上講臺(tái)后講課形式更靈活，教學(xué)效果明顯提高。

校企合作“雙對(duì)接”

為改善教師隊(duì)伍的“雙師”結(jié)構(gòu)，在“影子工程”的基礎(chǔ)上，學(xué)校還實(shí)施了“雙對(duì)接”制度。從企業(yè)選派實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員做兼職教師，同時(shí)派出相關(guān)或相同專業(yè)的年青教師跟蹤聽課，學(xué)習(xí)他們案例教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，既緩解了師資力量不足的壓力，又帶出了一批青年教師，進(jìn)一步提高了學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。