黃石這場(chǎng)青春思政課，奏響“技能報(bào)國(guó)”強(qiáng)音

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荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者呂鑒蕾 通訊員吳文玨、邱雙、劉章衡）4月29日晚，湖北工程職業(yè)學(xué)院泉海大禮堂內(nèi)燈火璀璨，一場(chǎng)跨越時(shí)空的青春對(duì)話在此上演。

在五四運(yùn)動(dòng)106周年之際，該校以“傳承五四薪火 譜寫青春華章”為主題，通過情景劇、科創(chuàng)課堂、技能展演等12個(gè)特色環(huán)節(jié)，打造了一堂"可觸可感、有血有肉"的沉浸式思政大課。共青團(tuán)黃石市委書記陳路、校黨委書記劉紅霞等領(lǐng)導(dǎo)與800余名師生共同見證這場(chǎng)青春盛典，感受新時(shí)代職教學(xué)子"技能報(bào)國(guó)"的熾熱情懷。

沉浸式團(tuán)日：多維度勾勒青春擔(dān)當(dāng)群像

活動(dòng)在情景表演《青春之火》中拉開帷幕，工程職院的學(xué)子們用青春激情演繹百年前青年的覺醒與奮進(jìn)，瞬間將觀眾拉回一百多年前的“五四”歲月。

隨后，“百生講壇”主講人、數(shù)智商貿(mào)學(xué)院2023級(jí)跨境電商2班的徐小丫同學(xué)以《永久奮斗的青春》為題，結(jié)合李大釗等革命先驅(qū)的故事，點(diǎn)明“永久奮斗”的精神內(nèi)核：“百年前的青年用熱血點(diǎn)燃希望，今天的我們更要做永遠(yuǎn)奔跑的追光者！”舞臺(tái)上，校藝術(shù)團(tuán)帶來的《再續(xù)?禾下夢(mèng)》《閃亮的青春》《智造未來》等舞蹈輪番上演，既有對(duì)袁隆平院士“禾下乘涼夢(mèng)”的詩意致敬，也有對(duì)現(xiàn)代科技與工匠精神的動(dòng)感詮釋。

活動(dòng)中，湖北工程職業(yè)學(xué)院三位青年教師分享了他們?cè)诟髯怨ぷ髦械母腥斯适拢弘娮有畔W(xué)院祁思浩分享《十年志愿初心 見證 “我們” 的蛻變》，講述從學(xué)生志愿者到教師志愿者的十年堅(jiān)守；智慧交通學(xué)院輔導(dǎo)員彭曉曉則以軍訓(xùn)、迎新和賽車比賽三個(gè)真實(shí)故事，勾勒出職院青年“平凡中閃耀”的群像；工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院劉文斌的科創(chuàng)微課堂《科技創(chuàng)新引領(lǐng)未來 青年奮進(jìn)勇?lián)姑穭t充滿 “科技感”，他展示深圳技師學(xué)院團(tuán)隊(duì)打磨光刻機(jī)核心部件、本校魯云龍等8名學(xué)子在世界職業(yè)院校技能大賽“一日雙金”的案例，激勵(lì)學(xué)生：“你們調(diào)試機(jī)械臂的0.001毫米精度，都是在構(gòu)筑‘中國(guó)智造’的護(hù)城河！”

書記思政課：三個(gè)關(guān)鍵詞點(diǎn)亮技能成才之路

“職業(yè)教育是通往星辰大海的橋梁！”該校黨委書記劉紅霞以《仰望星空 腳踏實(shí)地 在技能成才中踐行青春誓言》為題開講，用“橋梁、舞臺(tái)、底氣”三個(gè)關(guān)鍵詞，將職業(yè)教育的時(shí)代機(jī)遇、學(xué)校的育人優(yōu)勢(shì)與青年的成長(zhǎng)邏輯緊密結(jié)合，為學(xué)子們描繪“技能報(bào)國(guó)”的清晰路徑。

她從2025年全國(guó)兩會(huì)政策切入，指出“職普融通、產(chǎn)教融合”正打通職教學(xué)生的縱向成長(zhǎng)通道。以電氣自動(dòng)化專業(yè)吳文凱、蔡剛從?？粕嬉u考上研究生為例，她強(qiáng)調(diào)職教本科打破“學(xué)歷天花板”，讓“技能成才”成為“高速路”而非“終點(diǎn)站”。

談到學(xué)校育人優(yōu)勢(shì)，劉紅霞以“工業(yè)重鎮(zhèn)育工匠”破題：全國(guó)技術(shù)能手王有安從校友到教師的“匠心傳承”，魯云龍等8名同學(xué)憑世界職業(yè)院校技能大賽金獎(jiǎng)免試專升本的 “賽場(chǎng)傳奇”，以及新落成的實(shí)訓(xùn)中心等硬件支撐，印證著 “學(xué)校是工匠搖籃”的底色。“實(shí)訓(xùn)車間能練出‘毫米級(jí)精度’，技能大賽能拼出‘世界水準(zhǔn)’，企業(yè)實(shí)踐能磨出‘實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)’——這里的每個(gè)角落，都是夢(mèng)想綻放的舞臺(tái)?！?/p>

論及成長(zhǎng)“底氣”，她以該校2000級(jí)機(jī)械制造與設(shè)計(jì)專業(yè)校友張亮的18年堅(jiān)守為例，深刻闡釋“個(gè)人堅(jiān)持和努力才是真正的底氣”，“張亮從普通技工到‘浙江工匠’，主導(dǎo)30余項(xiàng)技術(shù)改造，榮獲‘吉利集團(tuán)最高榮譽(yù)書福獎(jiǎng)’‘全國(guó)首屆最美汽車人’‘浙江工匠’等諸多榮譽(yù)，用‘學(xué)無止境’的心態(tài)為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，這就是職業(yè)教育賦予的‘硬核競(jìng)爭(zhēng)力’。

面對(duì)學(xué)?！皠?chuàng)雙高、升本科”的新征程，劉紅霞號(hào)召學(xué)子：把“技能報(bào)國(guó)”刻進(jìn)信仰，讓個(gè)人理想與“制造強(qiáng)國(guó)”同頻；以“匠心匠技”錘煉本領(lǐng)，在實(shí)訓(xùn)中追求極致、在競(jìng)賽中突破自我；用“實(shí)干奮斗”書寫答卷，在平凡崗位成為 “能扛事、能成事” 的大國(guó)工匠。“希望十年之后，你們能用手中的工具、筆下的代碼、調(diào)試的設(shè)備，來回答‘中國(guó)制造何以行’?！眲⒓t霞深情激勵(lì)青年學(xué)子。

這場(chǎng)接“天線”沾“地氣”的思政課，讓學(xué)子們深切感受到，職業(yè)教育正以廣闊的成長(zhǎng)空間、扎實(shí)的育人支撐，成為他們逐夢(mèng)星辰大海的堅(jiān)固橋梁。

青春回響：00后學(xué)子眼中的“硬核思政”

“職業(yè)教育不是‘終點(diǎn)’，而是技能成才的‘起點(diǎn)’！”健康與教育學(xué)院2023級(jí)學(xué)前教育4班的彭怡婧同學(xué)，在聆聽了劉書記講述吳文凱學(xué)長(zhǎng)的故事后備受鼓舞，“看到學(xué)長(zhǎng)從專科生考上研究生，我對(duì)專升本更有信心了”。

“沒想到思政課這么燃！”觀看完工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院劉文斌老師的《科技創(chuàng)新引領(lǐng)未來》科創(chuàng)微課堂后，電子信息學(xué)院2023級(jí)集成電路1班的周博能難掩激動(dòng)，也讓他對(duì)“科技報(bào)國(guó)” 有了具象認(rèn)知：“他說我們調(diào)試的機(jī)械臂精度、編寫的工業(yè)代碼，都是‘中國(guó)智造’的基石，突然覺得每天的實(shí)訓(xùn)都有了使命感。”

活動(dòng)尾聲，校國(guó)旗班領(lǐng)誓的“強(qiáng)國(guó)有我”青春宣言響徹禮堂，鏗鏘有力的誓言如洪鐘般響徹禮堂，激蕩著每一顆年輕的心。校合唱團(tuán)悠揚(yáng)深情的《祖國(guó)不會(huì)忘記》旋律緩緩響起，大屏幕上逐一閃過該校師生在教學(xué)講臺(tái)、企業(yè)車間等一線崗位的工作畫面。畫面里，有普通教師在三尺講臺(tái)上默默耕耘，也有技能大師在生產(chǎn)一線精益求精，他們用日復(fù)一日的堅(jiān)守與拼搏，生動(dòng)詮釋著“平凡崗位亦能成就不凡”的深刻內(nèi)涵。

從“課堂”到“舞臺(tái)”：打造可觸摸的思政教育

“我們希望通過‘00后’喜聞樂見的活動(dòng)、通俗易懂的語言，讓思政教育從‘說教’變成‘共鳴’?！焙惫こ搪殬I(yè)學(xué)院團(tuán)委副書記王婧說。

本次活動(dòng)突破傳統(tǒng)思政課模式，將情景劇、微課堂、故事分享有機(jī)融合，把“身邊人、身邊事”轉(zhuǎn)化為育人素材，精選校內(nèi)師生志愿服務(wù)、技能競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐中的動(dòng)人片段，讓“技能報(bào)國(guó)”的道理通過身邊人、身邊事自然流露，讓 “大國(guó)工匠” 的成長(zhǎng)路徑可見可學(xué)。

共青團(tuán)黃石市委書記陳路評(píng)價(jià)：“從五四運(yùn)動(dòng)的‘熱血吶喊’到新時(shí)代的‘技能報(bào)國(guó)’，湖北工程職業(yè)學(xué)院用技能成才故事詮釋‘五四’精神，讓思政課有了職業(yè)教育的鮮明特色，讓思政課既有高度，更有‘工匠精神’的溫度，這正是‘大思政課’的生動(dòng)實(shí)踐?！?/p>

當(dāng)《光榮??！共青團(tuán)》的合唱聲響起，禮堂穹頂?shù)臒艄饣餍呛樱痴罩_(tái)下青春洋溢的臉龐。這場(chǎng)跨越時(shí)空的青春接力，正以技能為筆、以奮斗為墨，在職業(yè)教育的畫卷上，書寫屬于新時(shí)代青年的壯美篇章。