鄖西特校參加十堰市融合教育培訓會暨課題開題報告會

荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 曹庭莉 王珊珊）11月19日，十堰市特殊教育學校舉辦了十堰市融合教育培訓會暨特殊教育資源中心授牌儀式。鄖西縣特殊教育學校（簡稱“鄖西特校”）課題組組長寇章彩老師，攜同組成員劉承文、柯尊禮、周燕參加了本次活動。

活動現場。通訊員 供圖

伴隨著十堰特校學生們的器樂演奏、舞蹈表演和茶藝展示，活動正式拉開序幕。隨后，由十堰特校校長陳剛主持的特殊教育資源中心授牌儀式隆重舉行。

在當天下午的課題研究課例展示及開題報告會上，鄖西特校課題負責人寇章彩老師圍繞《基于差異化的特殊教育學校教材選用及學習方法的應用的研究》進行了詳盡的開題報告。寇老師從課題的背景和意義、國內外研究現狀、研究內容和方法、研究的重難點和創新點以及研究實施方案等方面進行了全面闡述。

寇老師的報告得到了與會專家的高度評價。十堰市教育科學研究院的兩位專家楊華、曾敏在肯定課題價值的同時，也提出了寶貴的指導意見。

會議結束后，劉承文校長對課題組的前期工作給予了充分肯定，并對后期的研究工作進行了詳細安排。他強調，科研工作是推動學校高質量發展的重要引擎，希望課題組所有成員能夠認真吸納專家的意見，對課題研究方案進行修改、完善和優化。同時，他鼓勵大家多做真科研，扎實推進課題研究，注重資料的收集，多發表論文，出階段成果。學校將全力支持課題研究工作，提供必要的時間、空間和經費保障。

據悉，在今年年初全市特校申報的課題中，僅有四個申報成功，鄖西特校的課題便是其中之一。這一殊榮不僅是對鄖西特校科研工作的高度認可，更是對全體課題組成員辛勤付出的最好回報。

此次開題報告會的順利開展，不僅明確了課題的研究思路和方向，為課題的實踐、成果提煉、應用和推廣奠定了堅實基礎，更為下一步的研究工作指明了方向。接下來，鄖西特校將在課題研究工作上立足實踐、穩步前行，為十堰市乃至全國的特殊教育事業貢獻智慧和力量。