2025年茅箭區中小學美育浸潤進社區活動綻放華彩

荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 王克虎）4月19日，“花漾生活 育在茅箭”2025年茅箭區中小學美育浸潤進社區活動在四四廂遇文化中心廣場舉行。來自該區36所中小學師生攜書法、繪畫、剪紙、拓印等藝術作品走出校園，與社區居民共享美育成果。

活動現場。 通訊員 供圖

當校園藝術邂逅市井煙火：千般創意點亮生活之美

活動現場，各學校的展位前人流如織，師生們用精湛的技藝和創意，讓傳統文化與現代生活碰撞出璀璨火花。

致遠學校的攤位上，學生自制的徽章、手繪冰箱貼、書法漆扇等文創作品剛一亮相便備受青睞，“這些小物件都是孩子們利用課后時間親手創作的。”副校長李艷看著售罄的展架感慨，“定價不高，卻讓孩子們感受到了自己的勞動被認可，這比賣出多少作品都更有意義。”

活動現場。 通訊員 供圖

火車站小學的義賣以剪紙作品為主：剪紙掛畫、剪紙書簽、剪紙胸章、剪紙鑰匙扣、剪紙掛件、剪紙熱縮片……其中，哪吒系列剪紙掛畫尤為亮眼，一幅A3大小的作品需耗時一周完成，每一道剪裁都凝聚著學生的專注與耐心。現場老師介紹：“我們通過剪紙，讓孩子們在一折一剪中感受傳統技藝的魅力，培養精益求精的‘工匠精神’。”

重慶路小學的“非遺”展位散發著淡淡草藥香，香珠手串、香牌掛飾、中草藥精油皂、艾草錘、中草藥香囊等作品均由學生參與制作。副校長王瀾拿起一枚刻有“平安”字樣的香牌：“這些作品需要3000次以上的捶打，采用的都是疏肝理氣的中草藥，孩子們在制作中不僅掌握了非遺技藝，更懂得了傳統醫藥文化的智慧。”

人民小學上海路校區以年度勵志神話人物"哪吒"為創作主題，運用版畫拓印、手工制作、書法書寫、團扇繪制等多元藝術形式，匠心打造出一系列創意十足的哪吒周邊主題作品。該校六年級的高艾可、鄭玥欣、劉芷茜秒變“金牌銷售”，化身活力小當家，熱情吆喝聲此起彼伏。

在實驗中學教聯體的書法展臺前，墨香與贊嘆聲交織。美術老師段碧利懸腕寫下“春風化雨”，筆力蒼勁中透著靈動，圍觀的退休教師張大爺連聲喝彩：“讓孩子們在筆墨間感受漢字之美，這樣的傳承很有必要。”

活動現場。 通訊員 供圖

北京路中學的展位前，“春韻琺瑯 墨彩凝愛”的主題展板格外醒目：色彩斑斕的琺瑯擺件、鑲嵌著十堰元素的掛墜，每一件都在陽光下折射出溫潤光澤。據現場學生金牌銷售介紹，琺瑯工藝是該校“非遺傳承”校本課程的重要內容，學生們從研磨礦石顏料、參與傳統工藝制作。“我們將十堰元素融入設計，讓古老技藝煥發新的時代氣息。”

區實驗學校則帶來了“尚美春日”系列作品，展示了孩子們在藝術創作中的獨特創意和審美追求。該校副校長叢嬌娜介紹到：“‘尚美春日’系列產品是孩子們結合春天的主題，運用多種藝術手法創作而成的。這些作品不僅色彩鮮艷，而且構思巧妙，充分體現了孩子們對美的追求和創造力。”

活動現場，不僅孩子們的作品讓人目不暇接，還有文藝展演環節。孩子們用才藝傳遞對生活的熱愛，柳林小學的開場舞《春天園舞曲》輕盈優美，仿佛把大家帶進了生機勃勃的春天；天津路二小的器樂合奏《童年》悠揚動聽，喚起了大家對童年的美好回憶；武當路小學的朗誦《那時那年那英雄》慷慨激昂，讓大家感受到了英雄的力量和精神的傳承；東風52小學的武術表演《英雄少年》剛健有力，展現了少年們的朝氣和活力。臺下，居民們或舉著手機記錄，或跟著節奏輕拍，掌聲此起彼伏。

從校園課堂到社會熔爐：美育浸潤構建育人新格局

這場熱鬧的社區活動，是茅箭區“德育實踐協作體”項目的一次生動延伸。近年來，該區以12個德育實踐協作體為抓手，推動美育與德育、勞動教育深度融合，此次參展的剪紙、香道、文創等項目，均來自各協作體的特色課程。

重慶路小學4860元、實驗中學930元、實驗小學700元、茅箭小學847元、東風54小學1016元……活動中義賣的所有款項，將全部用于優秀學生獎勵和困難學生資助，讓藝術實踐與社會責任教育緊密相連。

活動現場。 通訊員 供圖

“當孩子們看到自己的作品能幫助他人，藝術就有了溫度。”茅箭區教育局黨委委員、副局長陸春俊在致辭中表示，“社區是育人的第二課堂，學校與社區攜手，讓教育資源‘走出來’，讓社會力量‘融進來’，實現了從‘圍墻內的教育’到‘社會大課堂’的跨越。”

2025年，茅箭區正深入推進《美育浸潤行動計劃》，將美育納入“五育并舉”整體布局，構建“課程+實踐+社區”的立體化育人模式。全區36所中小學依托德育實踐協作體，開發了“武當武術”“中醫藥文化”“汽車文化創意”等28門校本課程，80%的學生參與過至少1項藝術實踐項目。

此次活動中，重慶路小學的中草藥手工、火車站小學的非遺剪紙等課程成果，既是對傳統文化的創造性轉化，也是“五育并舉”的生動實踐——學生在創作中提升審美，在義賣中踐行責任，在協作中培養團隊精神。這種跨學科融合，讓核心素養培育有了扎實的落腳點。

活動尾聲，在觀眾席觀看表演的72歲退休教師王自忠說：“孩子們用雙手創造美、傳遞愛，這就是最好的教育。” 這句話，道出了這場活動的深層意義：當校園藝術與社區生活共振，當傳統文化與現代教育融合，美育不再是技能的傳授，而是價值觀的塑造、文化自信的培育。從展位前專注創作的孩子，到舞臺上自信綻放的少年，他們身上展現的，正是茅箭區以美鑄魂、以文化人的教育追求。

活動現場。 通訊員 供圖

“此次活動是茅箭區以“大教育觀”推進美育育人的生動實踐。全區將地域文化轉化為育人資源，通過德育協作體讓學生在非遺、文創等實踐中培育責任擔當。未來茅箭區將錨定培育時代新人目標，拓寬‘課程+實踐+社會’美育路徑，讓每個孩子在美的浸潤中厚植家國情懷，為教育強國建設貢獻茅箭力量。”茅箭區教育局黨委書記、局長余世洪說。