房縣：AI賦能，探索教育發展新路徑

荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 張括）5月12日，房縣教育局組織局領導班子、各股室及二級單位負責人、縣直各學校和各鄉鎮中心學校校長、各初中和完小校長、教育后備干部和“金銀種子”教師近400人，開展“人工智能助力基礎教育高質量發展”專題培訓，探索人工智能與基礎教育的深度融合，助力教育強縣建設邁向新臺階。

專題培訓現場。通訊員供圖

在學習觀摩階段，與會人員首先通過視頻形式，觀摩了思源實驗學校線上公開課，教師巧妙利用摩爾斯電碼激發學生學習興趣，讓大家看到了創新教學的魅力。隨后，眾人走進校園，實地參觀了思源實驗學校的人工智能教育工作成果展示，從教學設備到實踐場景，全方位感受人工智能在教育一線的生動實踐。

在講座環節，湖北基礎教育人工智能應用研究中心專家、湖北省第二師范學院教授雷建軍帶來了一場精彩的分享。雷教授以《生成式人工智能賦能基礎教育》為題，深入淺出地從人工智能發展簡史、人工智能思維、人工智能大模型和AIGC在教育中的應用與實踐四個方面展開講解。他通過豐富的案例和通俗易懂的語言，為參會人員梳理了人工智能的發展脈絡，剖析了其在教育領域的巨大潛力，為大家打開了新思路。

專題培訓現場。通訊員供圖

討論交流階段，與會人員分成6組開展熱烈討論，思源實驗學校和6個小組代表圍繞學校人工智能教育工作組織架構、教師培訓、資源配置、教學應用等方面分享經驗。大家各抒己見，碰撞出思維的火花，為解決實際工作中的問題提供了諸多寶貴的建議和方法。

會議強調，要強化思想引領，人工智能作為引領教育改革與發展的新賽道，是滿足學生個性化學習需求、提升教師專業素養和學校治理水平的有效途徑，全縣教育工作者在智能時代的浪潮中，要做勇立潮頭的“沖浪者”，不做固步自封的“溺水者”。要明確任務目標，通過實施“中小學人工智能教育課程建設、人工智能賦能教師能力提升和發展、人工智能技術與教育教學融合發展、學生人工智能整體素養提升、人工智能教育重點應用場景建設和人工智能優化教育教學評價”六大行動，逐步實現人工智能在“助育、助教、助研、助管、助評”等領域的普遍應用。要注重學習提升，全縣教育工作者要克服惰性思想和為難情緒，通過分層分類組織、線上線下結合、理論實踐并重，全員參與人工智能教育培訓，全力打造一支精通人工智能教育的高素質教師隊伍，為教育強縣建設提供堅實的人才保障。