京堰少年手拉手 共繪教育同心圓 ——東風22小學與北京景風小學開展對口協(xié)作活動

荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 譚培園）6月4日，北京市豐臺區(qū)景風小學的師生代表在胡春凝校長的帶領下來到位于南水北調(diào)中線工程核心水源區(qū)的十堰市東風22小學，開展了以“手拉手”為主題的校際對口協(xié)作活動。

活動現(xiàn)場。通訊員 供圖

活動現(xiàn)場，東風22小學“紅領巾講解員”為大家介紹了校園特色文化。重點聚焦于學校與南水北調(diào)工程的深厚淵源，以及勞動實踐、足球特色、生態(tài)環(huán)保等特色課程成果。

東風22小學副校長余昭發(fā)表了熱情洋溢的致辭，表達了對景風師生誠摯的歡迎和對兩校深化協(xié)作、共育英才的美好期待。景風小學胡春凝校長的回應傳遞了對兩地教育攜手發(fā)展的堅定信心。

活動中，兩所學校互贈禮物，景風小學帶來了具有學校特色的吉祥物和非遺手工作品，東風22小學則回贈了本校老師編纂出版的精美鳥類書籍，以心意交融共繪教育藍圖。

活動現(xiàn)場。通訊員 供圖

隨后，同學們在才藝舞臺上綻放光彩。景風小學的同學們率先帶來活力四射的舞蹈串燒《民族舞會》，自信的舞步和燦爛的笑容，展現(xiàn)了少年的蓬勃朝氣。東風22小學原創(chuàng)節(jié)目《勞動伴我成長》，用質(zhì)樸真摯的表演，生動詮釋了勞動的快樂與價值，不同的藝術(shù)表達碰撞出青春的火花，拉近了心與心的距離。

活動現(xiàn)場。通訊員 供圖

活動現(xiàn)場。通訊員 供圖

活動還舉行了“心手相牽，友誼長存”結(jié)對儀式。同學們熱情地向新朋友介紹自己，分享愛好、學科興趣和家鄉(xiāng)的美景。孩子們精心準備了手繪的見面卡片和自制的特色小禮物，飽含情誼的小物件，架起了連接北京與十堰少年心靈的最美橋梁。

活動現(xiàn)場。通訊員 供圖

友誼在共同學習中深化。兩校學子“同上一堂課”，聆聽由全國十佳愛鳥模范、湖北省政府環(huán)保獎獲得者、十堰“最美守井人”劉洪軍老師帶來的《愛護鳥類 保護自然 關(guān)注生態(tài) ——用影像保護生態(tài)環(huán)境》生態(tài)課。劉老師結(jié)合多年守護漢江水源、觀測鳥類的實踐，用生動的語言和影像，向京堰學子傳遞了生物多樣性的寶貴和“守井人”守護生命之源的責任。

活動現(xiàn)場。通訊員 供圖

活動尾聲，熱愛足球的少年們展開聯(lián)誼賽，奔跑、傳球、配合，揮灑汗水間詮釋著團隊精神，綠茵草上歡聲笑語。

活動現(xiàn)場。通訊員 供圖

此次"手拉手"活動不僅架起了京堰兩地教育的友誼橋梁，更通過文化互鑒、課程共享、生態(tài)共護等多元形式，深化了教育協(xié)作內(nèi)涵。師生們在實踐中培育擔當，為促進教育均衡發(fā)展和生態(tài)文明建設注入了青春力量。