十堰市2025年普通高中語文學(xué)科教學(xué)工作會(huì)圓滿落幕

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 李燚飛 黃佳琪）9月22日，由十堰市教育科學(xué)研究院主辦、十堰市第一中學(xué)承辦的普通高中語文學(xué)科教學(xué)工作會(huì)在十堰一中召開。來自全市各普通高中的160余名語文教師齊聚一堂，圍繞新高考背景下的教學(xué)創(chuàng)新、備考策略及學(xué)科育人效能提升展開深度研討，為推動(dòng)十堰市高中語文教育高質(zhì)量發(fā)展凝聚智慧與力量。

示范課現(xiàn)場。通訊員供圖

會(huì)議在十堰一中副校長田奇峰的歡迎致辭中拉開序幕。他代表承辦單位對(duì)市教科院領(lǐng)導(dǎo)及各校教師的到來表示熱烈歡迎并強(qiáng)調(diào)：“作為新課改深入推進(jìn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，本次會(huì)議旨在搭建高效交流平臺(tái)，通過‘三新’背景課堂策略研討、高考命題剖析、尖優(yōu)生培養(yǎng)等主題，探索教學(xué)評(píng)一體化創(chuàng)新路徑，助力課堂教學(xué)與高考改革協(xié)同發(fā)展。”

十堰市教科院高中室主任程世平在部署工作時(shí)指出，當(dāng)前正值“十四五”規(guī)劃收官之年，會(huì)議需聚焦三大核心任務(wù)：系統(tǒng)總結(jié)高考經(jīng)驗(yàn)、直面教學(xué)困境、科學(xué)謀劃備考新策略，為全面提升十堰教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。他特別強(qiáng)調(diào)：“教師要以‘求真務(wù)實(shí)’的態(tài)度剖析教學(xué)痛點(diǎn)，以‘前瞻性思維’應(yīng)對(duì)新高考挑戰(zhàn)。”

學(xué)生與老師互動(dòng)。通訊員供圖

活動(dòng)現(xiàn)場，十堰一中雷艷老師與竹山一中陳飛老師以統(tǒng)編教材課文《風(fēng)景談》為題，呈現(xiàn)了兩節(jié)風(fēng)格迥異卻異彩紛呈的示范課。雷艷老師的課堂注重思維支架搭建，鼓勵(lì)學(xué)生辯論與寫作，實(shí)現(xiàn)了文本解讀到遷移運(yùn)用的思維提升；陳飛老師結(jié)合十堰本地元素設(shè)計(jì)“書寫身邊風(fēng)景”的遷移寫作任務(wù)，將延安精神融入現(xiàn)實(shí)生活，展現(xiàn)了扎實(shí)創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。隨后，鄖陽中學(xué)正高級(jí)教師武登峰為示范課作了點(diǎn)評(píng)，為觀摩教師提供了寶貴借鑒。

會(huì)議還圍繞教學(xué)提質(zhì)與備考增效設(shè)置多場專題報(bào)告，直擊當(dāng)前語文教育的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。

竹溪一中候曉慧老師以“樂學(xué)高效課堂”為題，分享該校通過創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制、精細(xì)過程管理、強(qiáng)化教研支撐等路徑，構(gòu)建師生雙向奔赴的高效課堂模式，實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我樂學(xué)”的轉(zhuǎn)變。竹溪一中吳四海老師深入分析高考命題趨勢，指出題型靈活性、綜合性增強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)備考需注重群文閱讀、跨文本比較，并通過情境化試題設(shè)計(jì)提升學(xué)生遷移應(yīng)用能力。鄖陽中學(xué)徐瑞娟老師針對(duì)尖優(yōu)生培養(yǎng)提出系統(tǒng)規(guī)劃三年能力體系，建議通過高效課堂強(qiáng)化審題規(guī)范與批判思維，同時(shí)以人文關(guān)懷激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。

在分享環(huán)節(jié)，東風(fēng)高中吳俊老師、鄖西一中徐濤老師分別代表本校語文團(tuán)隊(duì)發(fā)言。

最后，十堰市教科院高中語文教研員張春華老師以“明數(shù)據(jù)于學(xué)情之上，強(qiáng)根基于核心素養(yǎng)”為題作總結(jié)報(bào)告。她通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析十堰市高考成績與語文單科表現(xiàn)，明確語文提質(zhì)方向，并結(jié)合實(shí)際提出備考建議。

此次學(xué)科會(huì)議內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，既有課堂實(shí)踐的生動(dòng)展示，也有理論層面的高位引領(lǐng)。與會(huì)教師紛紛表示，會(huì)議明確了教學(xué)與備考的核心方向，為系統(tǒng)提升十堰市高中語文教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化學(xué)科育人效能提供了有力支撐。

面對(duì)新高考改革的浪潮，十堰市高中語文教師以此次會(huì)議為契機(jī)，持續(xù)探索創(chuàng)新，深化教學(xué)評(píng)一體化實(shí)踐，為培養(yǎng)具有人文底蘊(yùn)與創(chuàng)新精神的新時(shí)代人才貢獻(xiàn)力量。