李殿勛主持召開省政府常務(wù)會議 健全推進機制 強化服務(wù)保障 大規(guī)模推進海內(nèi)外楚商回鄉(xiāng)投資興業(yè)

湖北日報訊 （記者鄧偉）3月24日，省委副書記、省長李殿勛主持召開省政府常務(wù)會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在貴州、云南考察時的重要講話精神；聚焦加快建成戰(zhàn)略支點目標(biāo)，研究提升區(qū)域協(xié)同力的行動方案；研究推進楚商回鄉(xiāng)、守護青少年健康成長等工作。

會議強調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在貴州、云南考察時的重要講話精神，結(jié)合湖北實際抓好貫徹落實。要聚焦高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)，統(tǒng)籌推進深層次改革、高水平開放和協(xié)同式創(chuàng)新，加速重構(gòu)新的發(fā)展模式和增長動力。要堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，協(xié)同推進降碳、減污、擴綠、增長，大力推進生態(tài)產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)生態(tài)化，建設(shè)人與自然和諧共生的美麗湖北。要統(tǒng)籌推進新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村全面振興，做好“新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、鄉(xiāng)村全面振興和社會安全穩(wěn)定”四篇文章，努力推動縣域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。要以全球視野和創(chuàng)新思維重組旅游資源和旅游業(yè)態(tài)，大力推動融合性旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快打造世界知名的文化旅游目的地。

會議要求，要聚焦加快建成戰(zhàn)略支點目標(biāo)，圍繞更好發(fā)揮湖北在長江經(jīng)濟帶和中部地區(qū)的協(xié)同帶動作用，通過強化政策引領(lǐng)和規(guī)劃引導(dǎo)，通過優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局和交通支撐，著力構(gòu)建省會帶動、漢襄宜大空間協(xié)同、多點有力支撐的省域發(fā)展格局。同時，要積極對接國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，做強鄂湘贛“鄰里圈”，做實中部六省“朋友圈”，擴大與長三角、粵港澳、京津冀、成渝、西部陸海新通道等區(qū)域合作的“發(fā)展圈”，共建高水平、多層次的對接機制和合作平臺，更好服務(wù)和融入全國統(tǒng)一大市場與世界經(jīng)濟大循環(huán)。

會議強調(diào)，要大規(guī)模推進以鄉(xiāng)情為紐帶的楚商回鄉(xiāng)、校友回歸和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新務(wù)實開展產(chǎn)業(yè)鏈條招商、產(chǎn)業(yè)生態(tài)招商、應(yīng)用場景招商、要素儲備招商與高端科創(chuàng)招商，推動形成“大中小個”市場經(jīng)營主體梯次培育、鋪天蓋地的良好局面，構(gòu)筑湖北發(fā)展更加堅實的微觀經(jīng)濟基礎(chǔ)。要圍繞解決好“推進機制、聯(lián)絡(luò)渠道、創(chuàng)業(yè)平臺、激勵政策、服務(wù)保障”等問題，進一步細(xì)化方案、實化措施，系統(tǒng)性、大規(guī)模推進楚商回鄉(xiāng)。要堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與分級分類相結(jié)合，省級層面加強統(tǒng)籌指導(dǎo)，市、縣、鄉(xiāng)、村全面發(fā)動、分層對接，特別是要充分發(fā)揮縣域社會的資源優(yōu)勢和縣級黨委、政府的職能作用，依靠大規(guī)模推動楚商回鄉(xiāng)，為縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供務(wù)實有效的支撐。要及時總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，加強優(yōu)秀楚商代表宣傳推介，形成激勵引導(dǎo)廣大楚商回鄉(xiāng)投資興業(yè)的濃厚社會氛圍。

會議要求，要落實立德樹人根本任務(wù)，遵循人才成長規(guī)律與現(xiàn)代教育規(guī)律，健全家校社協(xié)同育人機制，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，促進青少年健康成長、全面發(fā)展。要聚焦維護學(xué)生身心健康，著力加強平凡教育與挫折教育，推動全社會形成正確的教育觀、理性的成才觀、科學(xué)的人才觀；著力推進學(xué)業(yè)減負(fù)，依靠進一步深化改革減少中考高考焦慮；著力加強青少年法治教育，依法嚴(yán)厲打擊侵害未成年人違法犯罪行為，切實守護校園安全。要主動順應(yīng)我國人口變化大勢與流動趨勢，主動回應(yīng)我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級與社會治理變革的新需求，加速重構(gòu)教育供需格局，推動基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、特殊教育布局優(yōu)化、結(jié)構(gòu)調(diào)整以及學(xué)科重塑、質(zhì)效躍升。