“頭雁”領航話創(chuàng)業(yè)—華農(nóng)經(jīng)管搭建農(nóng)業(yè)人才交流平臺

荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 何羽菲）4月21日，華中農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院于倍閱書店成功舉辦農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享會。本次活動邀請到安徽省鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人、“頭雁”項目學員黃鳳美、金佐躍進行專題分享。此次活動為在校師生搭建起與一線創(chuàng)業(yè)者深度交流的平臺，助力更好培育懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、善經(jīng)營的新型人才。活動由經(jīng)濟管理學院企業(yè)管理系黨支部書記施丹主持。

分享會上，兩位“頭雁”學員立足各自產(chǎn)業(yè)領域，系統(tǒng)闡釋了農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的實踐路徑。金佐躍以養(yǎng)殖業(yè)轉型為例，詳細剖析了從不確定因素沖擊下的20萬元虧損，再到突破傳統(tǒng)代工模式局限，通過三產(chǎn)融合實現(xiàn)轉型的歷程。他依托當?shù)匚穆觅Y源打造農(nóng)旅項目，在縣城開設特產(chǎn)店整合區(qū)域特色產(chǎn)品，與政府單位建立穩(wěn)定合作機制，為破解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)附加值低、抗風險能力弱等難題提供了實操路徑。

黃鳳美則分享了從中草藥種植到多元化經(jīng)營的轉型升級之路。面對初期因技術不足導致的種植失敗和債務危機，她及時調(diào)整戰(zhàn)略，深入研究特色小鎮(zhèn)建設、脫貧攻堅等政策導向，成功實現(xiàn)企業(yè)轉型，在助力地方經(jīng)濟發(fā)展的同時，實現(xiàn)了自身從農(nóng)業(yè)“門外漢”到多元化經(jīng)營者的蛻變。目前，其企業(yè)不僅構建了完整的中藥材產(chǎn)業(yè)鏈，更通過與高校共建實踐基地，探索出"政策引領+科技支撐+教育賦能"的三維發(fā)展模式。

在互動交流環(huán)節(jié)中，針對現(xiàn)場同學提出的“小龍蝦養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)困境”，黃鳳美與金佐躍結合自身實踐，從政策、資源和銷售三方面展開破局經(jīng)驗分享。政策層面，他們以“無廢農(nóng)場”為例，解釋其核心是規(guī)范流程、循環(huán)利用農(nóng)業(yè)廢棄物，既能改善環(huán)境，又能申請補貼降低成本。而關于如何整合資源的問題，金佐躍分享了自身無人機使用經(jīng)驗，并建議創(chuàng)業(yè)者應主動對接身邊資源與需求，形成合作模式。在銷售模式創(chuàng)新上，他們提出可以利用短視頻可視化呈現(xiàn)養(yǎng)殖過程，開發(fā)農(nóng)事體驗等增值服務，構建產(chǎn)銷一體化體系。兩位學員強調(diào)，農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)需關注實際問題，靈活運用政策與新技術，從小處創(chuàng)新積累，才能在風險中立足升級。

活動尾聲，金佐躍寄語在場學生：“創(chuàng)業(yè)者敢闖敢試的創(chuàng)新精神與解決實際問題的能力，正是高校人才培養(yǎng)的重要目標。”“大學教育不僅是需要儲備知識，更要在實踐中錘煉生存本領。”黃鳳美結合自身經(jīng)歷指出，當代青年應打破“慢生活”幻想，以市場需求為導向，將專業(yè)知識轉化為服務社會的能力，在鄉(xiāng)村振興一線找準定位、實現(xiàn)價值。

據(jù)悉，華中農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院近年來持續(xù)推進“頭雁”項目培訓、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享等系列活動，通過深化教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，為農(nóng)業(yè)強國建設培育新生力量。本次分享會通過“頭雁”學員的實踐案例教學，為師生提供了觀察農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的鮮活樣本，有效促進了理論教學與產(chǎn)業(yè)實踐的深度融合。