湖北美院將民族團結主題美育思政課開到新疆博州

“繪講新時代”主題課程一《紋樣對話》授課現場

荊楚網（湖北日報網）訊(通訊員范榮澤、鄒文娟、郭子銘)仲夏博州，藝術傳情。湖北美術學院實驗藝術學院、繪畫學院團隊跨越山河，將美育的種子播撒在新疆博爾塔拉蒙古自治州博樂市小營盤鎮明格陶勒哈村。團隊以“繪講新時代”為品牌，精心為當地多民族兒童打造了一系列主題鮮明、形式生動的民族團結主題美育思政課。

為呈現一堂飽含深情的民族團結藝術課，團隊啟程前便投入精心籌備。成員們潛心研習蒙古族、哈薩克族以及漢族的傳統圖案、色彩偏好、民間故事與生活習俗。在指導老師悉心指導下，不僅分享藏族藝術元素，更深入解讀各民族文化內涵與習俗，為課程注入深厚的文化底蘊。

從荊楚大地到西北邊陲，跨越的不僅是地理距離，更有生活方式的差異。初抵明格陶勒哈村，偏遠的地理位置、干燥的氣候與巨大的晝夜溫差，成為團隊成員身體與意志的雙重考驗。然而，他們迅速調整狀態，白天深入家庭走訪調研，專注討論、會心笑容成為日常。團隊學生負責人鄒文娟感慨：“疲憊是真實的，但看到教案更貼合實際，想著孩子們期待的眼神，一切都值得。這是真正深入基層的淬煉。”

7月11日—15日，“繪講新時代”美育思政課正式開講。五大主題課程，以多元藝術手法為媒，點燃了博樂各族兒童的藝術熱情與文化認同。

主題課程一《紋樣對話》讓孩子們通過線條勾勒與形態對比，探尋草原紋飾的靈動與鄂州雕花剪紙的韻律，在筆尖驚奇發現不同文化紋樣和諧共生的美感。

主題課程二《版畫印記》精選民族與楚地元素，通過絲網版畫轉印技藝在紙上疊加融合。象征團結的石榴元素成為點睛之筆，讓孩子們在親手印制中感受“融合的力量”。

主題課程三《氈房巧筑》聚焦空間與色彩，讓孩子們觀察氈房結構裝飾，運用色彩搭配和形狀組合，將對“家”的理解化作充滿童趣的立體或平面作品，深化對本土文化的歸屬感。

“繪講新時代”主題課程三《氈房巧筑》授課現場

主題課程四《藍曬尋芳》回歸自然，采集家鄉草木，利用藍曬工藝的化學顯影，將植物的天然形態與精微紋理轉化為獨特藍調影像，在光影魔法中體驗自然之美與藝術記錄的奇妙關聯。

主題課程五《巧手生花》讓扭扭棒在孩子們手中變幻出石榴花、郁金香等吉祥花束，鮮艷色彩與飽滿形態，傳遞著團結與祝福的真摯情感。

“老師，這個卷草紋和剪紙里的花紋好像一家人！”課堂上，一位孩子興奮的發現道出了課程真諦。五堂課，或解構紋樣、或實踐版印、或探索空間、或定格光影、或塑造立體，始終緊扣民族團結核心。藝術成為紐帶，讓孩子們在創作的喜悅與發現的驚奇中，不僅提升了審美素養與實踐能力，更深切感受到多元文化交融的魅力與中華民族共同體的溫暖力量，滿載藝術啟迪與文化自信的快樂。

“繪講新時代”美育思政課程老師現場指導

“繪講新時代”美育思政課程老師現場指導

畫筆傳情，色彩交融；文化碰撞，心靈共鳴。此次美育實踐，不僅是一次技能的傳授，更是一場文化的深度對話與情感的強烈共振，將中華民族共同體意識的種子，深深播撒進孩子們純凈的心田。

湖北美術學院“繪講新時代”品牌將持續深化美育賦能行動，發揮專業與人才優勢，定期輸送優質師資課程，構建常態化“鄉村美育課堂”支持機制；聯合挖掘研究博州本土文化藝術資源，助力傳承創新；建立線上線下聯動美育平臺，促進城鄉孩子共享藝術之美，共繪民族團結進步新畫卷。