軍山街小軍山社區(qū)“小小紅管家”開(kāi)啟社區(qū)治理新體驗(yàn)

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員楊杰）近日，武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)軍山街道小軍山社區(qū)精心策劃并組織了“小小紅管家”社區(qū)工作體驗(yàn)活動(dòng)，一批充滿活力的社區(qū)青少年通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深度體驗(yàn)社區(qū)工作的內(nèi)涵與價(jià)值，為社區(qū)治理注入了鮮活的青春力量。

“小小紅管家”社區(qū)工作體驗(yàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。通訊員供圖

活動(dòng)伊始，社區(qū)工作人員為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“社區(qū)入門(mén)課”。從社區(qū)的組織架構(gòu)、功能職責(zé)，到日常工作的繁雜內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)化流程，工作人員用生動(dòng)易懂的語(yǔ)言和圖文并茂的展示，為“小小紅管家”們系統(tǒng)地揭開(kāi)了社區(qū)工作的“神秘面紗”。這不僅僅是一次知識(shí)的傳遞，更是一次視角的轉(zhuǎn)換，引導(dǎo)孩子們跳出“居住者”的身份，初步建立起“管理者”和“服務(wù)者”的思維框架，理解社區(qū)平穩(wěn)運(yùn)行背后的付出與智慧，筑牢了他們對(duì)社區(qū)治理的基礎(chǔ)認(rèn)知基石。

“小小紅管家”社區(qū)工作體驗(yàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。通訊員供圖

理論學(xué)習(xí)后，“小小紅管家”迅速投身于實(shí)踐崗位體驗(yàn)環(huán)節(jié)，他們分別沉浸式體驗(yàn)了網(wǎng)格員、樓棟長(zhǎng)、消防站等工作人員崗位。在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，孩子們分組行動(dòng)。在“隱患排查”崗，他們走進(jìn)居民樓棟，學(xué)習(xí)觀察樓棟環(huán)境，重點(diǎn)排查樓道雜物堆積、照明故障、飛線充電等民生安全問(wèn)題。在“環(huán)境整治”崗，他們手持工具，認(rèn)真清理綠化帶內(nèi)的雜物、擦拭公共設(shè)施、規(guī)整亂停放的共享單車(chē)，用稚嫩但堅(jiān)定的行動(dòng)守護(hù)社區(qū)的整潔美觀，親身感受美好環(huán)境需要人人參與、共同維護(hù)。在“便民服務(wù)”崗，他們嘗試協(xié)助社區(qū)工作人員發(fā)放“防溺水”“防詐騙”宣傳資料、整理活動(dòng)物資、為居民送綠豆湯等各種便民服務(wù)。半天下來(lái)，孩子們最深的感受是：“原來(lái)社區(qū)工作不是‘管’，而是‘幫’；不是‘說(shuō)’，而是‘做’。

“小小紅管家”社區(qū)工作體驗(yàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。通訊員供圖

“今天孩子回家跟我說(shuō)，她把樓棟里堆積的雜物清理了，以后也要管好咱們的樓道，突然覺(jué)得她長(zhǎng)大了。”家長(zhǎng)李女士跟社區(qū)工作人員感慨道。此次“小小紅管家”活動(dòng)意義遠(yuǎn)不止于一次假期體驗(yàn)，它是一場(chǎng)深刻地青少年賦能過(guò)程，讓青少年從被服務(wù)對(duì)象變身為治理參與者，也讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)了社區(qū)黨委的凝聚力與號(hào)召力，通過(guò)“小手拉大手”，影響和帶動(dòng)更多家庭關(guān)注并參與社區(qū)事務(wù)，匯聚起更強(qiáng)大的基層治理力量。