房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教聯(lián)體：繪就優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)新畫卷

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 陳堡壘）為持續(xù)推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，凝聚教育教學(xué)發(fā)展合力，10月14日，十堰市房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教聯(lián)體召開教風(fēng)學(xué)風(fēng)專題會(huì)議。兩校區(qū)全體教職工通過學(xué)習(xí)榜樣、總結(jié)成效、交流感悟、明確方向，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

學(xué)榜樣，筑牢思想之基

全體教職工共同學(xué)習(xí)“最美教師”彭玉生、荊楚好老師鄭建彬的優(yōu)秀事跡，學(xué)習(xí)他們多年扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)、深耕教學(xué)一線、主動(dòng)為偏遠(yuǎn)地區(qū)輸送優(yōu)質(zhì)教育資源的 “奉獻(xiàn)精神”；學(xué)習(xí)他們走遍千家萬戶，用耐心化解學(xué)生叛逆、用愛心點(diǎn)亮成長之路的 “暖心故事”。

談感悟，共話教風(fēng)建設(shè)

會(huì)議中，兩位教師代表分別圍繞“敬業(yè)”和“專業(yè)成長”方面，結(jié)合實(shí)踐分享了個(gè)人感悟：以 “務(wù)實(shí)作風(fēng)” 落實(shí)教學(xué)責(zé)任，用 “愛心溫度” 搭建師生信任橋梁。在工作中把專業(yè)提升的重心放在‘真研究’上。詳細(xì)分享了她們以 “嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)” 精神深耕教學(xué)，以 “終身學(xué)習(xí)” 態(tài)度突破專業(yè)瓶頸的真實(shí)故事。兩位教師的交流既有實(shí)踐溫度，又有思考深度，引發(fā)在場教職工的強(qiáng)烈共鳴，為后續(xù)教風(fēng)建設(shè)提供了鮮活借鑒。

明方向，凝聚發(fā)展共識(shí)

會(huì)議最后，學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)人總結(jié)講話，肯定前期工作成效，明確后續(xù)工作方向。他希望全體教職工要將其內(nèi)化于心、外化于行 —既要以 “敬業(yè)” 態(tài)度守住教育初心，更要以 “專業(yè)” 能力扛起育人使命；既要持續(xù)優(yōu)化師生、家校關(guān)系，更要以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、以學(xué)風(fēng)促質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校治理能力再上新臺(tái)階。

此次教風(fēng)學(xué)風(fēng)專題會(huì)議的召開，是對(duì)新學(xué)期學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的再部署、再動(dòng)員。下一步，學(xué)校將以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，持續(xù)深耕教風(fēng)建設(shè)、厚植學(xué)風(fēng)沃土，為培養(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人、打造高品質(zhì)教育品牌而不懈奮斗。