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荊楚網(wǎng)(湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng))訊(通訊員 王珊珊、朱新良)為落實(shí)“市域統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源、推進(jìn)薄弱校聯(lián)建共享”的教聯(lián)體建設(shè)要求,推動(dòng)“縣縣有優(yōu)質(zhì)高中”目標(biāo)落地,近日,十堰市第一中學(xué)高三骨干教師團(tuán)隊(duì)赴鄖西縣第一中學(xué),開展“高三一輪復(fù)習(xí)課”交流研討活動(dòng)。此次聯(lián)動(dòng)既是教聯(lián)體“資源共建、教學(xué)協(xié)同”機(jī)制的實(shí)踐深化,也是縮小校際差距、推進(jìn)縣域教育優(yōu)質(zhì)均衡的具體舉措。
活動(dòng)中,兩校九大學(xué)科教師圍繞高考高頻考點(diǎn)開展“同課異構(gòu)”:十堰一中教師緊扣新高考命題趨勢(shì),以“問題鏈+情境化訓(xùn)練”構(gòu)建高效復(fù)習(xí)課堂,契合“優(yōu)質(zhì)資源下沉薄弱校”的導(dǎo)向;鄖西一中教師立足山區(qū)學(xué)情,通過“基礎(chǔ)鞏固+臨界生分層突破”的設(shè)計(jì),落實(shí)“整體提升薄弱一中辦學(xué)質(zhì)量”的要求。課堂上,學(xué)生們?cè)诨?dòng)中理清知識(shí)脈絡(luò),直觀感受到教聯(lián)體資源共享的實(shí)效。
課后研討環(huán)節(jié),雙方聚焦山區(qū)備考痛點(diǎn),十堰一中教師分享“三輪復(fù)習(xí)規(guī)劃”“錯(cuò)題數(shù)據(jù)庫(kù)精準(zhǔn)補(bǔ)弱”等經(jīng)驗(yàn),回應(yīng)了教聯(lián)體“以評(píng)促建、協(xié)同提升”的工作要求;鄖西一中教師則結(jié)合實(shí)際,就“新高考題型適配”“學(xué)生心理疏導(dǎo)”等問題交流探討,將教聯(lián)體“以研促改、以評(píng)促優(yōu)”的精神融入備考實(shí)踐。
作為教聯(lián)體幫扶的重點(diǎn)校,鄖西一中已通過常態(tài)化“名師送教、資源共享”等舉措,持續(xù)向“城區(qū)優(yōu)質(zhì)高中”目標(biāo)邁進(jìn)。此次研討后,兩校將進(jìn)一步深化教聯(lián)體合作,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源持續(xù)下沉,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“辦好人民滿意教育”的要求,為縣域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展筑牢根基。
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