十堰市東風(fēng)二中：巧手“小制作” 匠心“大地理”

荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 劉家明）日前，十堰市東風(fēng)二中地理學(xué)科組依據(jù)新中考要求，落實新課標(biāo)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，拓寬育人途徑，精心設(shè)計特色實踐作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生動手制作地理模型，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力和思維創(chuàng)新能力。

手工作品。通訊員 供圖

手工作品。通訊員 供圖

七年級地理老師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“地球的模型——地球儀”時，布置了“制作簡易地球儀”特色實踐作業(yè)。同學(xué)們用泡沫球、橡皮泥等環(huán)保材料，精心塑造地球球體，用畫筆勾勒海岸線，用彩帶定位經(jīng)緯網(wǎng)。學(xué)生在動手實踐中認(rèn)識地球的形狀、海陸的分布，記住赤道和回歸線的位置，了解經(jīng)緯線、南北極的特征。地理老師在講授“地球的宇宙環(huán)境”時，布置了“制作太陽系模型”特色實踐作業(yè)。同學(xué)們用彩泥等材料塑造太陽系八大行星分布模型，表現(xiàn)八大行星運行軌跡。制作實踐中學(xué)生記住了太陽系八大行星的名稱，了解了八大行星距離太陽遠(yuǎn)近的排列，明白了地球適宜人類生存的條件，加深了對“地球是人類唯一家園”的理解。

八年級地理老師在講授“地形”相關(guān)內(nèi)容時，指導(dǎo)學(xué)生制作“地勢三級階梯”模型。同學(xué)們以彩泥為材料，勾勒地形輪廓，展示山脈走向，展現(xiàn)我國西高東低、呈三級階梯的地勢特征，深化對地形地貌的認(rèn)知。在教學(xué)中國地理“行政區(qū)劃”內(nèi)容，老師布置了“手繪地圖 趣學(xué)地理”特色實踐作業(yè)。學(xué)生選取自己感興趣的省區(qū)，繪制該省區(qū)的輪廓圖，介紹該省區(qū)的地形地貌、自然風(fēng)光、人文景觀、民俗風(fēng)情、歷史文化、物產(chǎn)美食，在地圖繪制中牢記中國行政區(qū)劃，感受大好河山，培養(yǎng)愛國情懷，鍛煉觀察能力和動手能力。

地理老師吳修芬介紹，地理學(xué)習(xí)不僅要關(guān)注知識本身，更要重視能力拓展。地理小制作集教育性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、美觀性于一體，是地理核心素養(yǎng)的最好詮釋。學(xué)生在“做中學(xué)”，在“學(xué)中做”，鍛煉了創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，真正實現(xiàn)知識與實踐的深度融合，讓地理學(xué)科的價值在動手實踐中充分彰顯。