暖！利川一殘疾考生艱難逐夢 高考為他每科延時30%

唐舜普背著何情走出考場

楚天都市報記者 陳俊 通訊員 張寶訓 顧正林

7月8日下午5點31分，常規高考結束時間31分鐘后，何情交卷完成了高考。利川市人民醫院骨科醫生、考點醫療保障組成員唐舜普背著他走出考場。

何情出生在利川偏遠山區小鎮的貧寒之家，從小患有小兒麻痹癥無法行走，高中三年都是靠家人、老師和同學背著往返宿舍和教室。按照高考相關政策，今年高考他每科獲準考時延長30%（語文、理綜延時45分鐘，數學、英語延時36分鐘）。

每場考試時長延長30%

8日下午5點，鈴聲一響，高考最后一門考試英語結束。在利川市一中考點一間教室里，何情還在安安靜靜的答題。下午5點31分，何情交卷，考點的警戒線解除。

何情是利川市一中高三（14）班學生，因小兒麻痹癥寫字速度慢，從去年12月開始，學校為他進行高考延時申請。按照教育部、中國殘聯聯合印發的《殘疾人參加普通高等學校招生全國統一考試管理規定》，殘疾考生在科目規定考試總時長的基礎上可以延長30%。

每場考試，除了家長和監考人員，唐舜普和同事康莉也是全程蹲守考場外。考試結束后，老師和醫生接力背何情回到宿舍，又開始下一門考試的復習。

“每場都剩下我一個人在考場，既給我充分的時間，也給了我更多的信心。”何情說，一個人的考場，讓他相信自己一定能發揮出最好水平。在他寫的一封申請中，有這樣幾句話：讓我獲得一個公平參加高考的機會，考出一個不負我父母18年辛苦照顧的成績，待到學有所成后，以我所學回報社會。

身殘志堅刻苦求學

手腳無力給何情的求學路帶來重重障礙，但他并沒有因此向命運低頭，而是發奮讀書。

何情翻書很困難，只能用手掌慢慢搓起書頁，用手掌艱難握筆，寫字也很慢。有時候鋼筆從手上滑落，他就得借助嘴巴，艱難把筆調整到最好的位置。腿腳不便，打飯和上廁所，他必須依靠同學們的幫助。

“他很樂觀，心態很好，從不埋怨和氣餒。”只有幾日的接觸，醫生唐舜普如此評價何情。

母親周春平回憶，2013至2014年度，因為品學兼優，何情還被州教育局評為優秀學生。“這孩子從小就要強，他一直說家里很困難，要努力讀書，將來改變一家人的命運。”

濃濃關愛助他逐夢

“謝謝，謝謝……”看著孩子被醫生從考場背出來，老師們上前噓寒問暖，周春平連聲稱謝。她患有腰肌勞損，干不了重活，還有個上大學的大兒子，全家收入僅靠丈夫在城里打臨工。為此，當地政府為何情和母親辦理了低保。利川市一中為何情母親在學校安排了保潔工作，還為他們提供了免費住宿。“雖然只是一間小房子，但設施比較齊全，能做飯洗衣，房租水電全免，給我們減輕了很大壓力。”周春平感激地說。

班主任黃講告訴記者，何情成績優秀，性格開朗，愛交朋友，從沒因身體特殊而自卑。平日里，同學們也都主動幫助何情。遇到體育課，同學們用輪椅將他推到操場，和大家一起玩耍；遇到學校組織文藝活動，有的背著他，有的搬凳子，助何情參加活動。每到自習課，科任老師都多往何情身邊轉，熱心解答他的提問。

“高考允許他延時，有充足的時間答題，相信他一定能考出優異成績。”黃講說，何情平時的成績在一本線上下徘徊，相信他能實現大學夢。