“教育援青”新書推出系列成果 “跨文化”研究是關鍵詞

中新網北京7月2日電 (記者 應妮)近年來國家推進“教育援青”戰略，北京師范大學承擔西部對口支援青海師范大學任務，共建青海省人民政府—北京師范大學高原科學與可持續發展研究院與北京師范大學跨文化研究院“絲路跨文化研究”的重大項目。

歷時三年，該項目出版了“教育援青”與跨文化中國學、《大唐西域記》研究與多元文化交流、《跨文化研究的理論與方法》與人文學科前沿研究系列著作，并將這批成果投入到“跨文化中國學方法論”研究生課程教學中。

7月2日，“‘教育援青’新書發布會暨跨文化中國學與鑄牢中華民族共同體意識研討會”在北京的商務印書館主會場和西寧的青海師范大學分會場采取線下與線上結合的方式舉行。

青海師范大學校長史培軍教授在致辭中指出，青海師范大學是黨和政府在世界屋脊上建立的第一所綜合性大學，也是在祖國古老的絲綢之路和新興的“一帶一路”腹地。高原生物多樣性的環境生態，多民族和諧聚居的人文傳統，以及南亞和中亞多個國家歷史以來絲路交往和民心相同的歷史經驗都是寶貴的高原財富。“教育援青”新書發布會暨跨文化中國學與中華民族共同體意識研討會的召開，正是這種標志性成果。在加強人文學科建設同時，青海師范大學領導班子同時抓緊文理工科的綜合建設、交叉學科建設和創新成果建設，近期獲得10個國家級和省部級的一流學科建設支持，在國內高校的排名也大幅遞進。

北京師范大學副校長康震教授介紹，北師大在西部高校派駐學術水平高、辦學能力強的優秀干部和學術帶頭人，帶領當地領導班子勤奮深耕，促進內外雙循環發展。“教育援青”與跨文化中國學系列成果發布，與鑄牢中華民族共同體意識的教學科研成績，正是一批突出成果。北師大與法國、意大利等中歐一流高校10位教授聯袂，運用這批成果，授課51學時，聽課研究生專業分布為漢語言文字學、民間文學、民俗學、民族學、文藝理論、古代文學、現代文學、比較文學與世界文學和其他相鄰學科，共有學術型研究生和研究生導師逾2000人次參加了聽講，產生了強烈的反響。

會議分“教育援青”與跨文化中國學、《大唐西域記》與多元文化交流、《跨文化研究的理論與方法》與人文學科前沿研究三個主題進行，承擔出版任務的我國著名出版社商務印書館、中國大百科全書出版社和中國人民大學出版領導、教育部在京重點高校北京師范大學、北京大學、青海師范大學和法國阿爾多瓦大學的學術帶頭人兼作者，以及多民族學者代表紛紛發言。

商務印書館黨委書記、執行董事、編審顧青指出，“教育援青”與跨文化中國學這套書涉及人文學科最基礎也最重要的領域。要全面推進中華民族共有精神家園建設，就要加強現代文明教育和思想文化交流，使各民族人心歸聚、精神相依，形成人心凝聚、團結奮進的強大精神紐帶。西部地區的高等教育建設和“教育援青”國家戰略實施正是這個過程中關鍵的一環。期待在北京師范大學、青海師范大學等單位共同努力下，這項工作能夠早日取得圓滿成績，構建出長期有效的東西部教育文化交流機制。

中國大百科全書出版社推出了王邦維教授的著作的《玄奘與》。青海師范大學民族師范學院藏語言文學系主任卓澤加副教授談到，該書內容高深但通俗易懂，適合藏族師生閱讀，《大唐西域記》在青海藏族學術界也已有翻譯和研究，這是建設中華民族共同體意識的歷史經典，要利用這批經典搞好藏語教學科研。

由中國人民大學出版社推出的《跨文化研究的理論與方法》則是教育部人文社科重點研究基地重大項目成果“跨文化研究”系列叢書中的一部代表作。(完)