華中農(nóng)大附屬學(xué)校舉辦中國(guó)古詩(shī)詞大會(huì)

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 匡敏）“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“一年好景君須記, 最是橙黃橘綠時(shí)”“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”……在第29個(gè)世界讀書節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“中國(guó)古詩(shī)詞大會(huì)”在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校101班舉行，學(xué)子們?cè)谌の痘顒?dòng)中誦經(jīng)典詩(shī)文、品千古雅韻，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

本次活動(dòng)由師生共同策劃，活動(dòng)前期，經(jīng)過(guò)五個(gè)月詩(shī)詞積累的選手們流利背誦出五首隨機(jī)抽取的詩(shī)歌方獲得比賽資格。決賽設(shè)置了“憶往昔”“對(duì)古今”“觀天地”“撥云霧”和“飛花令”等五道趣味關(guān)卡，回答正確則進(jìn)入下一關(guān)，關(guān)卡設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)、由淺入深，充分考慮了一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知與思維特點(diǎn)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，小選手們?nèi)橥度耄瑹崆楦邼q。在“憶往昔”環(huán)節(jié)，同學(xué)們根據(jù)抽取的詩(shī)歌題目深情朗誦，節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫，充分展現(xiàn)詩(shī)歌的韻律之美。“對(duì)古今”環(huán)節(jié)考察同學(xué)們的逆向思維，小選手們根據(jù)出題者隨機(jī)念出的一句詩(shī)對(duì)出上句或下句，各個(gè)反應(yīng)迅速，文思敏捷。“觀天地”環(huán)節(jié)則強(qiáng)調(diào)對(duì)詩(shī)詞理解的考察，小選手們需根據(jù)給出的場(chǎng)景圖片，先找“意象”，形成詞組，再搜集腦海中的詩(shī)句。“撥云霧”取意“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，小選手們需根據(jù)給出的無(wú)序漢字九宮格，找出一句詩(shī)并正確讀出，即為闖關(guān)成功。最為精彩的要屬“飛花令”環(huán)節(jié)，同學(xué)們分別以“春”“月”“山”“一”“花”等詩(shī)詞中的高頻字為主題，吟誦出相應(yīng)的詩(shī)句，參賽選手你來(lái)我往，對(duì)答如流，盡展千年古韻的美妙，現(xiàn)場(chǎng)歡呼聲、掌聲此起彼伏。

本次活動(dòng)由學(xué)生擔(dān)任出題者和記錄員，并組建“親友團(tuán)”，參賽小選手有一次求助機(jī)會(huì)，可以求助“親友團(tuán)”成員。為充分創(chuàng)設(shè)情境，在比賽過(guò)程，還播放了古琴曲《高山流水》與《平沙落雁》，讓同學(xué)們?cè)谏硇挠鋹偟沫h(huán)境中，沉浸式體驗(yàn)古詩(shī)詞的魅力。

經(jīng)過(guò)激烈角逐，活動(dòng)最終評(píng)選出了“詩(shī)詞小達(dá)人”“詩(shī)詞小能手”“詩(shī)詞愛(ài)好者”“小小智囊團(tuán)”等榮譽(yù)稱號(hào)若干。

活動(dòng)組織者、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校101班班主任閆夢(mèng)洋談道：“古典詩(shī)詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，具有教化人心、增進(jìn)情感、規(guī)范言行等獨(dú)特的育人作用。本次活動(dòng)以古詩(shī)詞學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，結(jié)合“雙減”政策與“新課標(biāo)”的核心素養(yǎng)要求，對(duì)學(xué)生的識(shí)字能力、文學(xué)素養(yǎng)和自信心進(jìn)行了綜合性鍛煉與考察，以頗具趣味的方式激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的熱情，引導(dǎo)孩子們?cè)谠?shī)歌學(xué)習(xí)中窺見(jiàn)華夏文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深，感受其中蘊(yùn)含的東方氣韻與思想智慧，是文化育人的一次創(chuàng)新探索。”