大冶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教聯(lián)體全員共享“智”源備中考

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 盧艷）“在語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)中要做到明確方向，有的放矢；立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)；套題訓(xùn)練，提升能力；重視答題細(xì)節(jié)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)……”5月13日，在大冶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教聯(lián)體九年級(jí)語(yǔ)文備考研討會(huì)上，實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師陳新才和舒君正在結(jié)合上課內(nèi)容研討語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略。

據(jù)悉，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，做好新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)備考工作，全面提高教聯(lián)體各校教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)中學(xué)教聯(lián)體采取輪流“作東”的形式，結(jié)合各校實(shí)際，分學(xué)科到各校開展中考備考研討活動(dòng)。當(dāng)日下午，教聯(lián)體九年級(jí)語(yǔ)文、物理中考備考研討活動(dòng)在金湖中學(xué)校區(qū)舉行，三校分管教學(xué)負(fù)責(zé)人、語(yǔ)文、物理學(xué)科教師和相關(guān)學(xué)科教師等50余人參加了此次活動(dòng)。

活動(dòng)中，核心校實(shí)驗(yàn)中學(xué)和成員校金山店中學(xué)教師各精心準(zhǔn)備了兩堂精彩的中考復(fù)習(xí)課。金山店中學(xué)校區(qū)老師柯青燕執(zhí)教的復(fù)習(xí)課《文學(xué)類文本閱讀》，針對(duì)語(yǔ)文復(fù)習(xí)中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)，采用讀懂文章“三步走”的形式引導(dǎo)學(xué)生如何閱讀文學(xué)類文本，然后以具體文本為載體，帶領(lǐng)學(xué)生逐步突破梯級(jí)任務(wù)。

在《力學(xué)專題復(fù)習(xí)之〈整體與隔離法〉》的物理課上，實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師安然先結(jié)合學(xué)生所學(xué)，為學(xué)生講解整體與隔離法的相關(guān)理論，而后將整體法與隔離法滲透至解題教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)浮力和滑輪受力情況進(jìn)行分析，提高了學(xué)生對(duì)這兩種方法的應(yīng)用意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生解題能力和水平的進(jìn)一步提升。

在研討過(guò)程中，金湖中學(xué)校區(qū)老師陳寧欣喜地表示：“今天的兩堂物理十分精彩，我受益匪淺，感到后面復(fù)習(xí)備考的思路更加清晰，收獲了方法，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了信心，鼓足了干勁。”

“各成員校處在不同地區(qū)與不同的發(fā)展階段，校情學(xué)情亦不相同，但大家都擔(dān)負(fù)著同樣的教育責(zé)任。”教聯(lián)體核心學(xué)校校長(zhǎng)鄒波表示，希望各校能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，共享中考備考的思路和措施，共同推進(jìn)教聯(lián)體之間的校際合作和資源共享。