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湖北日報訊(記者韓曉玲、通訊員陳孝榮、陳鈺心、朱楠)6月23日,第三屆融合教育發展國際研討會在華中師范大學舉行。來自國內外高校和有關機構的專家學者與一線教育工作者,共同聚焦“深化課程教學改革,推進優質融合發展”主題,進行了深入研討與交流。
教育部基礎教育司司長田祖蔭在會上強調,融合教育是推進特殊教育高質量發展的關鍵著力點,辦好融合教育意義重大。要錨定教育強國的建設目標,提高融合資源的可及性、融合課程的包容性、融合支持的普惠性、融合教育的數字化,努力發展更公平、更包容、更高質量的融合教育。
中國高等教育學會特殊教育研究分會理事長顧定倩說,我國在特殊教育的發展路徑上實現了從單一舉辦特殊教育學校向多元教育形式的重大轉變,全面推進融合教育、使每一個殘疾孩子都能接受適宜高質量的教育成為特殊教育工作的基本政策。
華中師范大學校長彭雙階表示,在特殊教育轉型發展的新時期,融合教育專業的建設是該校教育學科發展新的增長點,也是學校奉獻特殊教育事業的新起點。希望通過召開本次研討會,進一步彰顯師范教育特色,大力培養融合教育師資,聚焦熱點難點,提升社會服務能力。
此次研討會由華中師范大學主辦,該校教育學院、北京市海淀區特殊教育研究與指導中心承辦。會議旨在搭建融合教育發展國際化平臺,探討融合教育課程與教學改革,共謀融合教育的內涵式發展,為特殊兒童接受公平和更有質量的教育提供支持。與會人員圍繞融合教育課程與教學的理論發展前沿、基于評估的融合教育課程與教學研究、融合教育課程與教學的實踐經驗探索等議題進行了深入研討。
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