全國(guó)最高獎(jiǎng)！洪山轄區(qū)高校入選

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 廖宇智、姚芷若、劉逸恬）據(jù)“洪山大學(xué)之城”微信公眾號(hào)消息，近日，第七屆“智享杯”全國(guó)高校經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例大賽全國(guó)總決賽，在南開大學(xué)圓滿落幕，湖北商貿(mào)學(xué)院劉洋教師團(tuán)隊(duì)榮獲經(jīng)濟(jì)組唯一特等獎(jiǎng)。

據(jù)了解，全國(guó)高校經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例大賽由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等財(cái)經(jīng)教育分會(huì)指導(dǎo)、高等學(xué)校國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)經(jīng)管學(xué)科組主辦，自2016年以來(lái)已成功舉辦六屆，并納入中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)2024版全國(guó)普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)，是全國(guó)教師競(jìng)賽目錄中經(jīng)濟(jì)管理類唯一具有實(shí)驗(yàn)教學(xué)特色的大賽。

大賽旨在為全國(guó)高校經(jīng)管類教師打造標(biāo)桿性展示交流平臺(tái)，應(yīng)對(duì)數(shù)字時(shí)代經(jīng)管人才培養(yǎng)需求，推動(dòng)人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)與經(jīng)管專業(yè)教育的有機(jī)融合，將成果融入課程與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)高校經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展；同時(shí)，推進(jìn)數(shù)字化案例資源建設(shè)，助力教育數(shù)字化戰(zhàn)略，推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新。

本屆大賽分教師組、學(xué)生組兩個(gè)賽道。教師組經(jīng)過(guò)校賽、區(qū)域賽層層選拔，來(lái)自武漢大學(xué)、湖南大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)、西安交通大學(xué)等全國(guó)近百所高校教師的70篇經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例入圍全國(guó)總決賽。本屆大賽與第三屆全國(guó)高校數(shù)字經(jīng)管院長(zhǎng)論壇和中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)經(jīng)管學(xué)科高等教育科學(xué)研究規(guī)劃課題“三會(huì)聯(lián)辦”，評(píng)委由參會(huì)的各大高校院長(zhǎng)和資深教授組成。

湖北商貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院劉洋教師團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的數(shù)智案例《“統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)+金融建模”驅(qū)動(dòng)的滬深A(yù)股市場(chǎng)資產(chǎn)配置仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例》，經(jīng)過(guò)華中區(qū)域賽選拔晉級(jí)全國(guó)總決賽，并在分組預(yù)賽小組中以本組評(píng)分第一的成績(jī)脫穎而出。在教師組總決賽激烈角逐中，經(jīng)過(guò)匯報(bào)及展示、專家答辯等環(huán)節(jié)，劉洋老師憑借深厚的跨專業(yè)底蘊(yùn)、精心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例設(shè)計(jì)、機(jī)敏的臨場(chǎng)解答，最終劉洋教師榮獲全國(guó)總決賽經(jīng)濟(jì)組唯一特等獎(jiǎng)，案例入庫(kù)“中國(guó)經(jīng)管實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例平臺(tái)”。

該實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例源自劉洋老師所授課程《金融統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)》的教學(xué)實(shí)踐，《金融統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)》是開設(shè)在湖北商貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的一門專業(yè)特色方向課，面向該校經(jīng)管學(xué)院經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)大三年級(jí)開設(shè)，含理論教學(xué)和課內(nèi)實(shí)訓(xùn)兩大環(huán)節(jié)。案例基于真實(shí)數(shù)據(jù)，結(jié)合統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法和金融建模技術(shù)，使用R語(yǔ)言構(gòu)建了一個(gè)滬深A(yù)股市場(chǎng)資產(chǎn)配置的仿真環(huán)境。通過(guò)本案例實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)和金融建模方法在資產(chǎn)配置決策中的核心思路和實(shí)現(xiàn)技術(shù)，提升他們的數(shù)據(jù)分析能力、統(tǒng)計(jì)建模能力、金融科技應(yīng)用能力和實(shí)驗(yàn)探究精神。案例具有拓展性強(qiáng)和跨學(xué)科的特點(diǎn)，可供金融統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融科技學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資學(xué)、統(tǒng)計(jì)分析軟件（R語(yǔ)言）、數(shù)據(jù)挖掘等課程共享使用。

據(jù)了解，本屆比賽，湖北商貿(mào)學(xué)院教師首次參賽就獲得該賽事設(shè)置的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，充分展現(xiàn)了該校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和創(chuàng)新方面的成果。