公益讀書會(huì)聚愛心傳關(guān)愛，書香共筑特需兒童成長(zhǎng)路

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 吳維 王倩）近日，武昌區(qū)黃鶴樓街道讀書社區(qū)聯(lián)合武漢星橋青少年發(fā)展服務(wù)中心在鵝社·文昌書局開展“關(guān)愛特需兒童——從了解開始”主題公益讀書會(huì)活動(dòng)，旨在增進(jìn)社會(huì)對(duì)特需兒童群體關(guān)注、理解和支持。

活動(dòng)當(dāng)天，武漢市慈善總會(huì)、武昌區(qū)殘聯(lián)、黃鶴樓街道辦事處以及讀書社區(qū)的相關(guān)負(fù)責(zé)人來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，從人力、物力到資源協(xié)調(diào)等多維度，為活動(dòng)的順利開展提供堅(jiān)實(shí)保障。

活動(dòng)邀請(qǐng)到美國(guó)注冊(cè)行為分析師BCBA、擁有特殊教育碩士學(xué)位的雅弗女士擔(dān)任主講嘉賓。在主題演講環(huán)節(jié)，雅弗老師憑借深厚的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全方位、深層次地剖析了特需兒童的世界。她從自閉癥與多動(dòng)癥這兩種常見的特殊需求狀況的基本概念切入，結(jié)合真實(shí)案例與前沿研究成果，詳細(xì)闡述了它們的定義、成因、癥狀表現(xiàn)、診斷方式以及科學(xué)有效的干預(yù)方法。針對(duì)家庭支持體系的構(gòu)建，她從家庭成員的心理調(diào)適、日常陪伴技巧、家校溝通協(xié)作等層面，給予了專業(yè)且詳盡的指導(dǎo)。在場(chǎng)的每一位聽眾，尤其是星橋青少年發(fā)展服務(wù)中心的家長(zhǎng)們不僅對(duì)特需兒童群體有了了更深刻的理解，還收獲了科學(xué)、實(shí)用的教育方法。

雅弗老師帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)特需兒童的世界。  通訊員供圖

此外，武漢星橋青少年發(fā)展服務(wù)中心的教學(xué)負(fù)責(zé)人也登上講臺(tái)，為現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們分享了學(xué)校精心研發(fā)的社交思維課程。該課程依據(jù)心理學(xué)理論，通過(guò)十個(gè)相互關(guān)聯(lián)的社交組件和多樣化的教學(xué)方式，幫助特需孩子在日常生活中學(xué)會(huì)察言觀色，有效提升共情能力，從而更好地融入社會(huì)。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們積極發(fā)言，紛紛向雅弗老師敞開心扉，分享自己在教育過(guò)程中的感悟，并提出遇到的種種疑問(wèn)。雅弗老師耐心傾聽，一一給出專業(yè)建議，幫助家長(zhǎng)們搭建起一座與孩子心靈相通的橋梁，建立有效的教育支持體系，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而溫馨。

觀眾們認(rèn)真聆聽。  通訊員供圖

社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)增進(jìn)了大眾對(duì)特需兒童群體的認(rèn)知與理解，也讓特需兒童家長(zhǎng)為助力孩子健康成長(zhǎng)積攢了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

據(jù)介紹，讀書社區(qū)將繼續(xù)深耕“書香成長(zhǎng)”特色品牌，秉持了解、尊重、關(guān)心、服務(wù)轄區(qū)少年兒童的理念，加強(qiáng)與教育機(jī)構(gòu)、公益組織的深度合作，積極開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，凝聚各方力量，為特需兒童撐起一片晴空。