">

張葆珺在課堂上 受訪者供圖

張葆珺和學(xué)生比賽掰手腕
□楚天都市報極目新聞記者 李曉夢
有這樣一位老師,退休后依舊對三尺講臺念念不忘。2019年,她和丈夫一起報名參加湖北省“銀齡講學(xué)計劃”,來到孝感市孝昌縣澴西學(xué)校支教,她就是武漢市委黨校退休教授張葆珺。近日,張葆珺被湖北省委宣傳部命名為“第十批湖北省崗位學(xué)雷鋒標兵個人”。
“今年是我支教的第7個年頭。我想,我還會一直干下去。”3月16日,今年70歲的張葆珺對極目新聞記者說,學(xué)生們天真的笑臉,一點一滴的進步,是她一直堅持下去的理由。
張老師成了全校最受歡迎的老師
2019年,湖北省首次啟動銀齡講學(xué)計劃,招募百余名優(yōu)秀退休教師到農(nóng)村任教。得知這一計劃,張葆珺和丈夫于曉晨第一時間報名。同年9月,兩人一起來到了位于大別山腹地的孝昌縣。張葆珺在孝昌縣澴西學(xué)校支教,于曉晨則在孝昌縣實驗中學(xué)支教。
中外少兒電影鑒賞、中國歷史、少兒音樂鑒賞、書法……張葆珺來到學(xué)校后,開設(shè)的一系列課程受到了學(xué)生們的喜愛。“毫不夸張地說,學(xué)生們看到我都是涌過來。”張葆珺說。
7年來,張葆珺帶領(lǐng)鄉(xiāng)村老師走出去,多次組織老師們赴武漢一些學(xué)校交流學(xué)習(xí),多次聽課給老師們指導(dǎo)教案。同時,她還邀請戲曲名家、大學(xué)教授到學(xué)校講座,讓山里的孩子接觸山外的世界,拓展孩子們的視野。“這學(xué)期每周六,我從武漢請了老師來教孩子們合唱,這些老師都是義務(wù)的。”張葆珺說,孩子們特別開心。
“今年是我們一起支教的第7個年頭,累并快樂著。”說起7年的支教經(jīng)歷,張葆珺感慨萬分。因為工作繁忙,夫妻倆平時很少見面,只有在偶爾的周末,才相約一起回武漢。
她為教師和學(xué)生進行“心靈按摩”
孝昌縣地處大別山南麓,澴西學(xué)校是當(dāng)?shù)匾凰拍暌回炛茖W(xué)校,學(xué)生很多是留守兒童。為此,張葆珺創(chuàng)建了心理咨詢室,自掏腰包購入沙盤、宣泄沙包等,打造出一個非常溫馨的空間。現(xiàn)在,這里不僅是學(xué)生們“樹洞”的地方,也是老師們減壓的好去處。
前不久,一名六年級的男孩直接在廁所門口等張葆珺,想“聊一聊”。“我當(dāng)時看他的樣子,感覺都快哭出來了。”張葆珺說 ,她趕緊給孩子請了一節(jié)課的假,把他帶到心理咨詢室,一邊詢問一邊了解情況,經(jīng)過一個多小時的開解,孩子的情緒終于得到緩解。
不僅僅是學(xué)生,老師們在工作上、生活上有什么不舒心的,也都愿意找張葆珺聊一聊。就連縣里其他學(xué)校的師生家長們都會慕名而來,張葆珺也會受邀去講課和分享。“和張老師聊完后,我感到特別輕松。”一位年輕老師說。
孩子們期盼的眼神,讓她又一次留下來
“張老師,您下學(xué)期還來嗎?”“張老師,我們舍不得您”……在這幾年的支教中,張葆珺也有過動搖的時候。“我家里還有個98歲的老母親,我擔(dān)心她,先生這幾年也做了三次大手術(shù),但是我每每想起孩子們,就不由自主地想要接著干下去。”張葆珺說,每到暑假回到武漢的家里,她經(jīng)常想念孩子們。
為了方便出行,張葆珺都是和于曉晨一起開車往返。“于曉晨支教的學(xué)校比我遠一點,正好順路把我放下。”張葆珺說,有時候周末學(xué)校有事他們也不回武漢,有時候周末回武漢看看老母親,都需要于曉晨開車,“能堅持就想再堅持一下”。
今年新學(xué)期開學(xué),除了教一年級的道法課外,張葆珺還開設(shè)了一門新課程“少兒智慧哲學(xué)”。她說,自己以前是學(xué)哲學(xué)的,看到外地有針對小學(xué)生開設(shè)了這門課程,她覺得特別好,于是也想給她的孩子們開設(shè)。“很累,但是看到孩子們的笑容,我非常欣慰。”張葆珺說。
Copyright ? 2001-2025 湖北荊楚網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司 All Rights Reserved
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息許可證 4212025003 -
增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證 鄂B2-20231273 -
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證(鄂)字第00011號
信息網(wǎng)絡(luò)傳播視聽節(jié)目許可證 1706144 -
互聯(lián)網(wǎng)出版許可證 (鄂)字3號 -
營業(yè)執(zhí)照
鄂ICP備 13000573號-1
鄂公網(wǎng)安備 42010602000206號
版權(quán)為 荊楚網(wǎng) www.cnhubei.com 所有 未經(jīng)同意不得復(fù)制或鏡像