孝昌：法治“細(xì)壤”育出鄉(xiāng)村振興“民生果”

鄉(xiāng)村振興，法治為基。孝昌縣在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興中聚焦推動(dòng)學(xué)習(xí)教育見行見效，辦好民生實(shí)事，以“民主法治示范村（社區(qū)）”創(chuàng)建為抓手，探索美麗鄉(xiāng)村與法治鄉(xiāng)村融合共建機(jī)制，用法治“細(xì)壤”滋養(yǎng)民生“果實(shí)”，走出一條法治護(hù)航鄉(xiāng)村振興的“豐山路徑”。

在豐山鎮(zhèn)豐碩村法治廣場，司法所工作人員向村民發(fā)放宣傳手冊，圍繞鄰里糾紛、土地流轉(zhuǎn)、婚姻家庭等村民關(guān)切的問題，通過“以案釋法+互動(dòng)問答”形式宣傳普及法律知識(shí)，以“小案例”講透“大道理”。

“以前覺得法律是書本里的字、墻上的標(biāo)語，現(xiàn)在出門遛彎能看、聊天時(shí)能聽，連孫子都能背出幾條來，還有村干部到各家各戶現(xiàn)身說法，讓法治深入人心，讓老百姓都懂得法律。”豐山鎮(zhèn)豐碩村村民彭桂蓮說。

在暑期托管班的課堂上，豐山司法所負(fù)責(zé)人沈長軍以“與法同行 護(hù)童成長”為主題，運(yùn)用寓教于樂的方式，從防溺水、防校園欺凌、防拐防騙、消防安全、交通安全等方面，為學(xué)生們講解相關(guān)的法律知識(shí)，學(xué)生們熱情高漲，現(xiàn)場氛圍輕松活躍。

“在豐山鎮(zhèn)，法治副校長的課還在繼續(xù)，對我而言，每次聽到孩子們說，‘這事兒我知道，法治副校長講過’，都是我最踏實(shí)的時(shí)刻。我們將持續(xù)加大對未成年人的普法宣傳力度和司法保護(hù)力度，用司法力量呵護(hù)未成年人健康成長。”孝昌縣司法局豐山司法所負(fù)責(zé)人沈長軍說。

連日來，普法志愿者走進(jìn)田間地頭，用通俗易懂的語言和相關(guān)的典型案例將法律“硬道理”變?yōu)椤凹页Ｔ挕?，深入淺出地講法律知識(shí)，把法治的觀念融入果農(nóng)的日常生活，讓學(xué)習(xí)教育成果在田間地頭開花結(jié)果。

“前陣子我想擴(kuò)大果園規(guī)模，打算租幾畝鄰村的地，正愁不知道租賃合同怎么寫，‘田間課堂’上就講到了這方面的內(nèi)容，還現(xiàn)場幫我看了擬好的合同草稿，指出了好幾個(gè)容易出問題的地方，現(xiàn)在我們果農(nóng)也懂法、用法，心里踏實(shí)多了?！毙⒉h紅菱生態(tài)種植有限公司總經(jīng)理?xiàng)疃潘拐f。

如今的豐山鎮(zhèn)，法治成了群眾“看得見的實(shí)惠”。法治景觀村讓群眾隨時(shí)學(xué)法律，這種“小切口突破、實(shí)舉措落地”的模式，既讓“民主法治示范村（社區(qū)）”創(chuàng)建扎根民生土壤，更以法治“軟實(shí)力”撐起鄉(xiāng)村振興“硬支撐”，為法治鄉(xiāng)村建設(shè)提供了可復(fù)制的基層經(jīng)驗(yàn)。

“群眾的獲得感，才是檢驗(yàn)法治建設(shè)的試金石。實(shí)踐證明，法治鄉(xiāng)村建設(shè)不用‘貪大求全’，而是緊盯群眾的‘急難愁盼’，把法律服務(wù)做到田間地頭，用法治‘軟實(shí)力’撐起民生‘硬底氣’，讓群眾感受到‘家門口’的法律服務(wù)，讓法治變成看得見摸得著的實(shí)惠，更讓鄉(xiāng)村振興有了堅(jiān)實(shí)的法治根基。”孝昌縣司法局法治建設(shè)推進(jìn)股負(fù)責(zé)人馮識(shí)說。

近三年來，孝昌建成民主法治示范村（社區(qū)）66個(gè)，其中國家級(jí)3個(gè)、省級(jí)3個(gè)、市級(jí)60個(gè)，開展“法治文藝走基層”巡演、“送電影下鄉(xiāng)+以案釋法”宣講、“普法早、夜市”等活動(dòng)1100余場次。全縣各類人民調(diào)解組織共調(diào)解各類案件11092件，調(diào)解成功率達(dá)98%以上，為促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興提供了堅(jiān)實(shí)可靠的法治環(huán)境。（董維文  張思琪）