水果湖二中生態課堂引來530萬網友在線圍觀

湖北日報訊 （記者劉暢、通訊員徐曼怡、付勤）9月4日，湖北省水果湖二中一節題為《碳探娃的生態課堂——無塑校園研究員》的生態課堂，以跨學科、跨行業、跨地域的實踐學習方式，通過生態環境部直播平臺向全國展示，吸引了530多萬網友在線觀看。

這節生態課堂猶如一場實踐探索盛宴：“碳探娃”化身“小偵探”，揭開廢棄塑料的隱藏身份；擔任“研究員”，量身設計塑料回收妙招；不斷被激發出的好奇心、想象力和探求欲，讓同學們將學習的知識內化和遷移，成為奇思妙想的“工程師”，塑料瓶被改造成實驗教具、可樂瓶被制作成“水火箭”，在實踐探究中領悟科學奧秘。

課堂上，“碳探娃”用生物知識分析塑料降解的科學原理，用數學方法進行“碳核算”數據驗證；通過“武漢碳普惠”平臺，將回收行動轉化為碳積分，助力城市綠色治理，全面展示武昌教育在實踐育人教育方式變革領域的成果。