湖北教師接過(guò)父兄接力棒去援藏！一個(gè)大家庭有四人支援邊疆！

湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 周壽江 實(shí)習(xí)生 劉彤

西藏山南市東輝中學(xué)，歐陽(yáng)一民在給學(xué)生們上課。（受訪者供圖）

“在學(xué)校工作群里看到援藏通知，正好有我的學(xué)科，我沒(méi)多想就報(bào)了名。很榮幸，我被選上了！”9月7日，歐陽(yáng)一民在接受湖北日?qǐng)?bào)全媒記者電話連線采訪時(shí)，說(shuō)起幾個(gè)月前的事，仍難掩激動(dòng)。

1984年出生的歐陽(yáng)一民是蒙古族，松滋市八寶鎮(zhèn)八寶初級(jí)中學(xué)的物理和信息科技教師。一個(gè)月前的8月4日，他告別父母妻女，作為湖北省第十一批援藏教師之一，抵達(dá)西藏山南市東輝中學(xué)，開(kāi)啟為期3年的援藏之旅。

至此，一個(gè)大家庭中四人接力支援邊疆的故事，展現(xiàn)在人們面前。

“支援邊疆，已成為我們大家庭的一種傳統(tǒng)”

“我第一時(shí)間把我要去援藏的消息，告訴了父親和兩位表哥。”歐陽(yáng)一民說(shuō)。

歐陽(yáng)一民的父親歐陽(yáng)方方，今年67歲，退休前是沙市六中的教師。早在2000年，歐陽(yáng)方方就曾擔(dān)任該校西藏班00級(jí)（1）班的班主任，教過(guò)很多藏族孩子。歐陽(yáng)一民的兩位表哥，也曾作為援藏、援疆干部，投身于支援邊疆的工作。

其中，表哥方雪明是一家央企的干部，2020年跨越山海奔赴新疆庫(kù)車開(kāi)展援疆工作。“三年援疆，庫(kù)車已經(jīng)成了我的第二故鄉(xiāng)，以后只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)回去看看。”方雪明說(shuō)。

另一位表哥季振華，是國(guó)家電網(wǎng)荊州供電公司的員工。2024年，他兩次前往西藏，和同事一道，圍繞新能源建設(shè)開(kāi)展專業(yè)幫扶。

“兩次進(jìn)藏，雖然加起來(lái)只有4個(gè)多月，但和當(dāng)?shù)夭刈逋Y(jié)下了深厚情誼。”季振華告訴記者，自己的工作足跡遍及拉薩、日喀則、阿里、那曲等地，“這段經(jīng)歷是我人生中一筆受用不盡的寶貴財(cái)富。”

“支援邊疆，已成為我們大家庭的一種傳統(tǒng)。”說(shuō)這話時(shí)，歐陽(yáng)一民言語(yǔ)中洋溢著自豪。他回憶，抵達(dá)山南那天，天氣晴朗，滿目清新，一切都讓人感到親切，“雖然有點(diǎn)輕微的高原反應(yīng)，但很快就適應(yīng)了。”

8月10日，歐陽(yáng)一民所在的東輝中學(xué)正式開(kāi)學(xué)，他擔(dān)任七年級(jí)（3）班的班主任。

住處離學(xué)校有些距離。每天早晨不到7點(diǎn)，他就騎電動(dòng)車前往學(xué)校，緊張忙碌一天，晚上等到住讀生就寢、查寢完畢才返回，往往已是晚上10點(diǎn)之后。

雖然到西藏才一個(gè)月，但是歐陽(yáng)一民已經(jīng)迅速融入山南，與當(dāng)?shù)貛熒Y(jié)下了深厚的情誼。

初來(lái)乍到，又逢開(kāi)學(xué)，忙得錯(cuò)過(guò)飯點(diǎn)是常事。一天晚上，忙得沒(méi)吃晚飯的歐陽(yáng)一民去查寢，一名學(xué)生將自己的夜宵食物塞到他手里。學(xué)生沒(méi)說(shuō)一句話，但歐陽(yáng)一民從學(xué)生溫暖的目光中，感受到真摯的關(guān)切。

“孩子們特別純樸善良，我會(huì)非常珍惜這次援藏機(jī)會(huì)，站在三尺講臺(tái)上，為西藏培養(yǎng)更多建設(shè)者和接班人。”歐陽(yáng)一民堅(jiān)定地說(shuō)。

“當(dāng)年那些小樹(shù)苗，如今都已長(zhǎng)成參天大樹(shù)”

今年教師節(jié)前夕，歐陽(yáng)一民的父親歐陽(yáng)方方應(yīng)邀前往西藏山南，參加教師節(jié)相關(guān)活動(dòng)。十多名當(dāng)年的學(xué)生聞?dòng)嶊懤m(xù)趕來(lái)，與20多年前教過(guò)自己的歐陽(yáng)方方喜重逢。

歐陽(yáng)一民（中）和父母在西藏團(tuán)聚。（受訪者供圖）

20多年過(guò)去了，這些學(xué)生是怎么聯(lián)系上老師的呢？

原來(lái)，8月4日，湖北省第十一批共24名援藏教師抵達(dá)山南的當(dāng)晚，湖北日?qǐng)?bào)記者第一時(shí)間從西藏發(fā)回的原創(chuàng)視頻報(bào)道，迅速在網(wǎng)上引發(fā)廣泛關(guān)注。

視頻中，歐陽(yáng)一民提到父親曾教過(guò)西藏班。很快，就有網(wǎng)友留言詢問(wèn)他父親的姓名：

“想知道您父親叫什么名字？”

“是不是我們小時(shí)候的班主任呀……”

經(jīng)過(guò)溝通，原來(lái)，幾位提問(wèn)的網(wǎng)友，正是歐陽(yáng)方方20多年前教過(guò)的西藏班的學(xué)生！

闊別多年的師生就此聯(lián)系上了。

漢藏師生久別重逢，依然像一家人那樣親熱。

盡管20多年過(guò)去，學(xué)生們?nèi)郧逦浀卯?dāng)年赴湖北求學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：“歐陽(yáng)方方老師和同事先是到四川成都的機(jī)場(chǎng)接他們，再一起乘大巴到重慶，然后坐輪船沿江而下，最終抵達(dá)湖北沙市……”

“剛到沙市時(shí)頭暈暈的，腳像踩在棉花上，后來(lái)才知道這叫‘醉氧’。”學(xué)生尼瑪扎西回憶。

“那天下午四五點(diǎn)到的學(xué)校，我記得學(xué)校還發(fā)了面包。”學(xué)生江白加措補(bǔ)充道。

往事一幕幕，在重逢的談笑間清晰如昨。

漢藏師生久別重逢，依然像一家人那樣親熱。（受訪者供圖）

“當(dāng)年那些小樹(shù)苗，如今都已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”歐陽(yáng)方方感慨地告訴記者，當(dāng)年教過(guò)的這批孩子，很多人已成為建設(shè)西藏、報(bào)效祖國(guó)的中堅(jiān)力量。看到他們的成長(zhǎng)與成就，他感到無(wú)比欣慰。

“家里的事不用操心！”歐陽(yáng)方方叮囑兒子歐陽(yáng)一民，希望他接穩(wěn)“接力棒”、跑好“接力賽”，安心在西藏工作。他和老伴會(huì)照顧好孫女，做兒子援藏工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。