東湖快語 | 中考720分轉職高學烹飪，職業教育也是人生的一條賽道

圖源榮縣融媒

湖北日報評論員 張雙雙

中考分數720分，高二時選擇轉讀職高學烹飪，在今年四川省對口高考中，以總分648分，超本科線108分的成績獲得全省烹飪專業第一名，順利考取四川旅游學院……近日，四川旅游學院新生代表龔晟在開學典禮上分享了自己的求學經歷，打破了“窄化”職業教育的傳統認知，讓“三百六十行，行行出狀元”的道理更加鮮活。

這樣的選擇，對龔晟來說并非一時興起?？匆姟捌胀ㄊ巢淖兂缮憬蝗诘恼淦贰?，感知到“食物里的情感溫度與文化血脈”，這份細膩的情感和對生活的熱愛，讓他勇敢跳出傳統的成長“框架”，把興趣變成職業方向，堅定地朝著目標奔跑。人生沒有固定的模板，不管是潛心學術，還是鉆研技能，找對方向、守住熱愛，就能在自己的領域閃閃發光。正如他所說：“我們所選擇的不僅是一個專業一份職業，更是一種擁抱生活，創造美好的態度。這份主動選擇的姿態正是我們面對未來的底氣和起點?！?/p>

龔晟出圈的背后，是不斷完善的職業教育體系。近年來，職業教育功能定位由“謀業”轉向“人本”，更加注重服務人的全面發展。“升學 + 就業”的雙通道越來越暢通，職普協調發展、相互融通的路徑越來越寬廣，接受職業教育的學生，既可以升學，也可以就業，還可以先就業再升學，最大程度拓寬學生多樣化、多途徑成長成才的通道。越來越多像龔晟這樣的職高生考入本科大學，接受更高層次的教育，對消解職普分流帶來的教育焦慮有重大作用。

職業教育不是“終結教育”，也不是“低層次教育”，而是特色鮮明的一種教育類型。隨著制造業升級、服務業提質，社會越來越需要高素質的技能人才。不管是廚房里的烹飪大師，還是生產線上的大國工匠，各行各業都需要技能高手來支撐。龔晟的求學經歷證明，職業教育不是“退路”，是和其他教育并行的“賽道”，一樣能夠實現人生價值。打造高質量的職業教育，講究因材施教，培養懂技術、會實踐的人才，才能成就“龔晟們”的人生夢想。

“用技能服務社會”是龔晟的心愿，也是很多職教學生的心聲。期待更多人能放下偏見，尊重每一種職業選擇、每一條成才路；期待職業教育體系更加完善，讓不同稟賦的學生能夠多樣化成才，在人生的舞臺發光發熱。