社區邊角地巧變網紅打卡點 “頭雁”書記把課堂所學變成街巷實景

湖北日報全媒記者 嚴芳婷

今年，武漢社區學院連續舉辦11期全市社區黨組織書記“牢記殷殷囑托·建功英雄城市”專題培訓班，通過開發系列精品課程、創新教學方式、強化跟蹤問效等，將學習成果轉化為推動社區治理現代化的實際成效。

學院創新開設“書記講給書記聽”理論課，邀請總書記考察過的社區黨組織書記現身說法，用貼近基層的語言解讀創新理論。打造“沿著總書記考察的足跡”現場教學點，組織親歷者講述細節、分享實踐。根據老舊型、綜合型等不同社區特點，定制培訓內容，邀請對應類型的優秀工作者精準授課。設置“書記講+學員問+專家評”互動環節，促進理論與實踐的深度融合。

系統培訓不僅讓理論學習的“根系”扎得更深，還催生了創新實踐的“枝葉”蓬勃生長。社區書記們將所學所悟轉化為服務群眾、破解難題的金鑰匙，在理論宣講的前沿和社區治理的一線展現新作為。

“百姓話”講活理論，宣講更有溫度

“當醫療技術觸達極限時，志愿者的溫度可以多延續一厘米。”近日，在武漢市江岸區百步亭社區的“微黨課”上，71歲的黨員志愿者朱鳳清深情分享“抱抱團 幫幫鄰”志愿服務隊幫助癌癥患者走出困境的故事。這場由百步亭社區黨委書記王波帶頭，苑區書記、網格員、志愿者同臺宣講的黨課，將宏大理論化為可感可知的“身邊事”、通俗易懂的“百姓話”，讓黨的創新理論如春風化雨，浸潤人心。

龍華庭黨總支書記李娜是其中的積極實踐者。在她的黨課中，沒有艱澀的術語，而是用“綠色驛站”從荒地變花園的鮮活案例，生動詮釋了人人參與、人人共享的治理理念。

李娜宣講能力的提升，得益于一次印象深刻的現場學習。在武漢社區學院組織的現場理論教學中，她走進青和居社區。“一位居民志愿者站在社區展館里，用親身經歷講述變遷，那是一堂最動人的黨課。”這次經歷讓她豁然開朗：宣講的主角未必只能是書記，社區能人、親歷者同樣擁有打動人心的力量。回來后，她大力發動樓棟黨小組長、文藝達人等居民骨干，在亭臺樓閣、文化廣場等微空間開展宣講，讓黨課真正扎根群眾。

社區學院不僅帶書記們走出去學，更把優秀榜樣請進來教。課堂上，“紅巷爺爺”鄧廣東分享了如何將3萬字黨史材料消化成“家常話”，讓紅色故事點亮信仰之光；他們創新移動課堂，用湖北大鼓、情景劇等形式，把固定講堂變成隨處可學的風景線。這些鮮活的實踐案例，為社區書記們打開了理論宣講的新大門。

從百步亭的百姓話到“紅巷爺爺”的家常話，社區學院通過案例教學、實地觀摩、榜樣授課等多元化方式，著力提升全市社區書記的理論轉化能力和群眾溝通能力。

“金點子”落地生花，治理更顯效能

武昌區中南路街道小劉家灣社區，一片曾經閑置的社區邊角地，如今成了年輕人爭相打卡的“寶藏地”。草坪、咖啡店、夕陽茶社、手作面包店……藏在老家屬院里的“微山·66號公園”，憑借治愈系的美學設計和煙火氣，悄然出圈。

“閑置角落成了推窗見景的公園，鄰里關系更暖了！”居民感慨。這一變化源于小劉家灣社區與湖北省建筑設計院共同推動的“微改造”項目。通過線上線下問卷、主題活動征集意見，設計師們將廢棄空間打造成“共享友友”花園、風物咖啡店等場景，引入品牌機構與小微業態，探索出“政府引導、專業介入、居民參與、市場運作”的社區空間有機更新路徑。

項目成功的背后，還有一段“走出去、帶回來”的故事。今年5月，小劉家灣社區書記湯赫參加武漢社區學院組織的專題培訓班，赴深圳學習基層治理新思路。深圳光明社區治理服務聯合體“居民點菜、黨委接單、聯盟做菜”的多元參與模式讓他深受啟發。

湯赫將深圳經驗融入社區實踐，組織2986戶居民入戶調研，倡導產權人、社會資本、政府資源多元共治，讓居民從治理的旁觀者轉變為策劃者。

目前，小劉家灣社區正分批推進24個微改造項目。其中微山驛站、社區花園等3個項目已投入運營，創意工坊、面包冰淇淋店成為年輕人熱衷的社交據點。未來，幸福食堂、青年公寓等更多功能空間也將陸續落地。

“武漢社區學院搭建的學習平臺，幫助我們將一線城市的創新理念帶回來，真正轉化為居民家門口的幸福。”湯赫說道。