克服“束手無策”的困境 ——注入“清醒劑” 奮斗“十五五”系列談③

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干事創業，只有學而會之，沒有生而會之。廣大黨員干部要把提升能力、增強本領當成一種生活態度、工作責任和精神追求，才能以過硬本領打開工作新局面，為湖北支點建設注入源源不斷的動能。

湖北日報評論員

武漢市讓年輕干部在改革攻堅、科技創新、經濟發展、企業管理、急難險重、基層治理“六個一線”實踐強能，實現干部能力素養與項目人才需求的“雙贏”；荊門市東寶區與湖州市吳興區開展跨區域合作，以一場跨越千里的“對標淬煉”讓干部提能力、開眼界……今年以來，全省以“干部素質提升年”實施為抓手，推動廣大干部全面提升與湖北發展需要相匹配的能力本領，形成擔當作為、奮勇爭先的生動局面。

真正的能力，不僅包括順境時的推動力，更包括逆境時的突破力。對于新時代的干部隊伍而言，改革發展穩定任務繁重、矛盾風險挑戰嚴峻，要勝任這些精細、復雜、艱巨的任務，沒有過硬的能力是絕無可能的。面對新技術層出不窮、新業態蓬勃興起、新知識快速迭代，部分干部出現知識儲備陳舊、思維方式僵化、技術應用生疏等“本領恐慌”，容易陷入“束手無策”的困境。

干事創業，只有學而會之，沒有生而會之。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視干部隊伍能力建設，提出新時代好干部標準，強調干部要增強“八項本領”、提高“七種能力”，既開出能力本領清單，又提供科學方法論。只有在干中學、在學中干，不斷強內功、修實功、練硬功，才能磨好“金剛鉆”，攬好“瓷器活”，干出“漂亮活”。

“干中學、學中干”的精髓，在于形成學用相長的良性循環。學是前提，為干事創業筑牢理論根基、儲備知識養分；干是落點，讓理論知識轉化為破解難題的實際成效。邁向“十五五”，人民群眾對美好生活的期盼更趨多元，發展中的新矛盾新挑戰多，這要求干部既不能做“紙上談兵”的清談客，也不能做“本領恐慌”的庸碌者，而是將“學以致用、用以促學”融入日常工作，讓每一次學習都推動問題解決，每一項實踐都促進能力提升。

黨員干部的學習態度和本領大小，從來不是個人私事，而是關乎黨和國家事業發展的大事。只有把黨的創新理論、產業發展知識、基層治理方法學深悟透，不淺嘗輒止、敷衍應付，才能增強工作本領，提升工作能力水平，優化工作流程和方法，不斷增強工作的科學性、預見性、主動性，使我們的思考決策能把握規律性、富于創造性。

實踐是能力提升的最佳課堂，也是檢驗本領的根本標準。秉持腳踏實地的態度，主動深入到改革發展穩定第一線鍛煉、到關鍵吃勁崗位歷練，走出“舒適區”、勇闖“攻堅區”，在實踐中經風雨、見世面，長才干、壯筋骨，練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，才能在實戰中積累經驗、增長才干，找到破解發展難題的“金鑰匙”。

邁步“十五五”新征程，呼喚擔當者、實干家。廣大黨員干部要把提升能力、增強本領當成一種生活態度、工作責任和精神追求，才能在復雜形勢面前“不畏浮云遮望眼”，在艱巨任務面前“亂云飛渡仍從容”，以過硬本領打開工作新局面，為湖北支點建設注入源源不斷的動能。