習(xí)近平為何一直重視“創(chuàng)新思維”

1月21日，省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)專題研討班在中央黨校開班。習(xí)近平在開班式上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力。其中，“創(chuàng)新思維”成為習(xí)近平近幾年在不同場(chǎng)合講話中提及的高頻熱詞。

創(chuàng)新思維，是指因時(shí)制宜、知難而進(jìn)、開拓創(chuàng)新的科學(xué)思維。習(xí)近平為何如此重視“創(chuàng)新思維”，領(lǐng)導(dǎo)干部如何培養(yǎng)“創(chuàng)新思維”，全社會(huì)又該怎樣鼓勵(lì)和尊重“創(chuàng)新思維”。在他一系列重要講話中，已經(jīng)給出了答案。

1.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力

在長(zhǎng)期的治國(guó)理政實(shí)踐中，習(xí)近平深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的巨大作用。他曾這樣說：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。”

習(xí)近平之所以如此重視創(chuàng)新，源于他對(duì)世界大勢(shì)有著清醒認(rèn)識(shí)。他曾說，當(dāng)今世界，和平合作的潮流滾滾向前，開放融通的潮流滾滾向前，變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前。“綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)說到底是創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)。”在他看來，“在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。”

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，變革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力。誰(shuí)排斥變革，誰(shuí)拒絕創(chuàng)新，誰(shuí)就會(huì)落后于時(shí)代，誰(shuí)就會(huì)被歷史淘汰。他很清楚，不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行。“如果我們不識(shí)變、不應(yīng)變、不求變，就可能陷入戰(zhàn)略被動(dòng)，錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇，甚至錯(cuò)過整整一個(gè)時(shí)代。”

在習(xí)近平看來，抓住了創(chuàng)新，就抓住了牽動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的“牛鼻子”。實(shí)踐證明，大到一個(gè)國(guó)家在世界舞臺(tái)上站穩(wěn)腳跟，小到一個(gè)地方、一個(gè)企業(yè)，創(chuàng)新都是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。”因此，習(xí)近平始終要求“必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置”。

2.問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的動(dòng)力源

當(dāng)今中國(guó)，無(wú)論是全面深化改革、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，還是貫徹新發(fā)展理念，都需要用創(chuàng)新思維去應(yīng)對(duì)、解決前進(jìn)路上的新情況、新問題。

習(xí)近平的創(chuàng)新思維，充滿著強(qiáng)烈的問題意識(shí)、貫穿著鮮明的問題導(dǎo)向。他多次強(qiáng)調(diào)：“問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的動(dòng)力源。” 

發(fā)展起來后的問題一點(diǎn)也不比不發(fā)展的時(shí)候少。習(xí)近平認(rèn)為，“要有強(qiáng)烈的問題意識(shí)，以重大問題為導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵問題進(jìn)一步研究思考，著力推動(dòng)解決我國(guó)發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題。”如何突破自身發(fā)展瓶頸、解決深層次矛盾和問題？在他看來，“根本出路就在于創(chuàng)新”。

習(xí)近平的這些重要論述，深刻闡明了堅(jiān)持問題導(dǎo)向，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題都離不開創(chuàng)新思維。在我們前所未有地接近中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)、前所未有地走近世界舞臺(tái)中心的時(shí)候，更要求我們將問題作為推動(dòng)創(chuàng)新的契機(jī)，將創(chuàng)新作為解決問題的手段，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)取得創(chuàng)造性成果。

3.領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)創(chuàng)新本領(lǐng)，創(chuàng)造性推動(dòng)工作

要勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，習(xí)近平曾經(jīng)反復(fù)倡導(dǎo)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維能力，“建設(shè)一支政治過硬、專業(yè)過硬、能吃苦、富有開拓創(chuàng)新精神的干部隊(duì)伍”。

十九大報(bào)告對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力提出明確要求，提出要增強(qiáng)改革創(chuàng)新本領(lǐng)，保持銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，善于結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性推動(dòng)工作。領(lǐng)導(dǎo)干部要有敢為人先的銳氣，打破迷信經(jīng)驗(yàn)、迷信本本、迷信權(quán)威的慣性思維，摒棄不合時(shí)宜的舊觀念，以思想認(rèn)識(shí)的新飛躍打開工作的新局面。

習(xí)近平曾說，“茍日新，日日新，又日新。”在創(chuàng)新問題上，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)把握創(chuàng)新的形式、途徑和方法。“明者因時(shí)而變，知者隨事而制。”面對(duì)新情況新問題，不是憑經(jīng)驗(yàn)翻老黃歷，不是循舊歷找教科書，而是努力想新辦法、找新出路、創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)、開創(chuàng)新局面，并且掌握創(chuàng)新的內(nèi)在規(guī)律和訣竅，從而不斷提升創(chuàng)新思維能力。

十九大報(bào)告還指出，以識(shí)才的慧眼、愛才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方，把黨內(nèi)和黨外、國(guó)內(nèi)和國(guó)外各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來。如何培養(yǎng)選拔創(chuàng)新型人才，也成為領(lǐng)導(dǎo)干部提升“創(chuàng)新思維”能力的一項(xiàng)重要命題。

4.全社會(huì)要積極營(yíng)造鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的良好氛圍

讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，是習(xí)近平多次提出的明確要求。在習(xí)近平看來，營(yíng)造良好創(chuàng)新氛圍，重點(diǎn)是在用好、吸引、培養(yǎng)人才上下功夫。

習(xí)近平深知一點(diǎn)，“人才是創(chuàng)新的根基，是創(chuàng)新的核心要素。”他強(qiáng)調(diào)，要積極探索集聚人才、發(fā)揮人才作用的體制機(jī)制，完善相關(guān)政策，進(jìn)一步創(chuàng)造人盡其才的政策環(huán)境，充分發(fā)揮優(yōu)秀人才的主觀能動(dòng)性。

“讓有創(chuàng)新夢(mèng)想的人能夠心無(wú)旁騖、有信心又有激情地投入到創(chuàng)新事業(yè)中”。習(xí)近平提出，要在全社會(huì)大力營(yíng)造勇于創(chuàng)新、鼓勵(lì)成功、寬容失敗的良好氛圍，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，讓他們?nèi)吮M其才、才盡其用、用有所成。

習(xí)近平還特別勉勵(lì)廣大青年一定要勇于創(chuàng)新。他說，青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。

“生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。”讓創(chuàng)新思維成為一種習(xí)慣和本能，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必將早日實(shí)現(xiàn)。