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荊楚網(湖北日報網)訊(通訊員 靳書敏)2月23日,在十堰市茅箭區實驗學校的梅園一角,音樂教師王俊正在帶領學生們學唱《女駙馬》選段,孩子們身穿戲服舉手投足間戲味十足。

音樂教師王俊正在帶領學生們學唱《女駙馬》選段。 通訊員 供圖
為了給學生們的藝術才能創設更廣闊的施展空間,近兩年,茅箭區實驗學校在提升學生核心素養的思想引領下,堅持“藝術見長,尚美成人”的辦學思想,以培育“全人+審美力”的時代新人為目標,整合現有的課程,構建了“尚美課程”體系。本課程體系分為多元藝術課程、學科尚美課程和活動美育課程三大類,相融互補,具有選擇性多、活動性強、滲透性深的特點。

多元課程。 通訊員 供圖
據悉,學校還在每個學段設置“多元藝術課”,每位學生可依據自己的興趣愛好自主選擇一門課程。學校的美育特色定位是多元藝術特色,即為學生提供美術、書法、戲劇、民俗文化等多種選擇,讓學生根據自己的興趣愛好,掌握一門自己喜歡的藝術特長。課程設計努力將藝術技能培訓、審美鑒賞能力和藝術創作有機結合,貫通基礎型課程、拓展型課程和研究型課程,培養學生審美力。

多元課程。 通訊員 供圖
“這學期,按照2022年版義務教育藝術課程標準設置,我校的藝術課正式上線后,會變得更加豐富、有趣,可以更好地促進學生全面發展。過去只有音樂和美術,現在新增了舞蹈、戲劇等,而且學生可以根據興趣自選學什么。”副校長叢嬌娜說。
此外,為了更好的開展藝術課程,學校采用專題講座、案例研討、工作坊、線上線下混合式研討等形式對全體藝術教師開展培訓。一方面采取“走出去請進來”的方式,加強教師培育;另一方面進行學科融合嘗試,將新版藝術課整合為校本課程,開設藝術課堂、社團課,依托各種藝術節、主題班會、學生才藝展、課本劇表演等,更多地挖掘學生藝術潛能。
學校旨在通過尚美課程的建設,讓學生豐富多彩的實踐活動中獲得知識、技能、情感及價值觀,讓每一個學生在崇尚“求真、向善、尚美”的校園里獲得心靈的舒展,迸發智慧的火花,涵育高雅的情趣,一生都能“與愛相伴、與美相隨”。
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