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荊楚網(湖北日報網)訊(通訊員 付清裕)筆者3月13日從十堰市東風61小學獲悉,為拓展“教育教學業務”的建設、轉變工作作風,大力提高教師業務能力水平,開學以來,該校開展了一系列教學活動。
新課標大講堂,新課堂添風采。持續開展“新課標大講堂”,每期活動都含有一次解讀新課標的講座和一堂“踐行新課標”研討課。為了督促教師們加強新課標的學習,該校將于6月對新課標學習進行階段性檢測,進一步鞏固教師學習成果,促進教學理念的更新。檢測將以閉卷、筆試形式進行,全面考查教師對所執教學科課程標準的把握情況。

新課標大講堂。通訊員 供圖
搭平臺提要求,引教師促成長。“高起點、高規格” 培養青年教師,通過聽課、評課、說課等活動,全方位提高青年教師教學能力。通過每周一檢查青年教師聽名師課、大師講座情況,督促青年教師學習、思考、揣摩、領悟;通過“青藍工程”、講過關課、講示范課、等校內教學活動,使得青年教師在學習實踐中快速成長;通過參加各級各類教學比賽,提高青年教師的教學水平。另外,開展校內骨干教師示范課活動,發揮骨干教師引領作用,促進青年教師專業能力的提升。

課堂現場。通訊員 供圖
加強深度合作,提升教學質量。充分運用教學協作體的校際交流機會,最大效度地利用好區域教育資源。通過開展兩校集體備課、公開課、研究課、邀請課、交流課等多種形式的協作體教學研討活動,強化高效課堂的建設力度和效率。此外,學校開展豐富多彩的學科活動,激發學生學習興趣,提高學生的各個學科素養。
下一步,該校將始終堅持向課堂教學要效益,向教師隊伍要質量,通過各科“新課標大講堂”、過關課、示范課、深度合作等活動,促進教師隊伍能力作風大提升,打造業務精湛、作風優良、能出成績的教師隊伍,為能力作風建設提供行動保障。
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