電影《守望青春》點映 講述老友(師生)重逢的感人故事

中新網沈陽9月8日電 (韓宏)在教師節即將到來之際，由中共遼寧省委宣傳部、遼寧省教育廳等聯合攝制的電影《守望青春》日前在沈陽星辰9號幻影會點映，影片通過講述老友(師生)重逢的故事，呈現青春、教育、社會、老師、思政課等成長母題內涵和價值，為觀眾帶來內心震撼與共鳴。

《守望青春》是入圍國家2019年度文化產業發展專項資金扶持項目中唯一一部現實題材主旋律作品。影片由青年導演王野執導，著名演員林永健主演，鞏漢林友情出演。以全國道德模范、“最美奮斗者”曲建武為原型，講述其在高校工作期間為學生健康成長所付出的艱辛努力，是一部歌頌教師、贊美教師的優秀作品。

據介紹，拍攝《守望青春》，意在塑造感人的老師形象，揭示青春成長的“關口”，喚起社會關注，弘揚健康美好的“師生文化”。影片從不同角度講述了關于一個輔導員老師的故事，關于幾位同學大學時代的成長故事，關于救贖與感恩的故事，關于一個關于發現和探秘的故事。

影片中，年輕的輔導員小王與學生發生沖突、對立，想要調離崗位，帶著自身和學生的“現實問題”去劉老師那里訴說，尋求答案。正處在“生死關口”患病的劉老師，心緒復雜、情緒波動，無法完全回復小王老師的“問題”。劉老師約小王一起去回訪當年的畢業生，一段奇妙的旅程展開。兩代老師帶著各自的心事、各自的問題踏上旅程。

中國老師的理想境界就是成為學生們另一重意義上的家人，以精神、心靈、情感為紐帶的“家人”。這部影片中的老師形象塑造，正是在這個意義上，試圖恢復和發揚這種傳統，通過創造性的轉化，重塑一位家人般親切與溫暖同時兼具智慧和勇氣的師者形象，喚起人們久違的熟悉而又親切的感覺。

同時，本部影片的另一個主題是：通過成長中的問題，揭示青春的“殘酷”，提示大家，什么是青春真正的問題？這些問題解決與否到底意味著什么？只有正視、面對、解決這些問題，個人才有未來，國家才有希望。(完)