不做試卷做游戲 探訪“雙減”后萌娃們的期末考試

中新網合肥1月13日電(秦宇 蔡竹平)闖關游戲、冬奧沖刺……不帶筆、沒試卷，孩子們在輕松愉快的氣氛中接受檢驗，在歡笑中度過期末。寒假即將到來，安徽省合肥市各中小學迎來了“雙減”落地后的首個期末。在“雙減”背景下，合肥市蜀山區小學階段一二年級開啟了教學評價改革新嘗試，“無紙化評價”成了不少學校的首選。

在合肥市習友路小學習友路校區，一、二年級的小朋友們完成了一次特別的“期末測試”。一年級的漆紅琪同學放學后開心地告訴媽媽：“期末測試可好玩了，我一點都不緊張。”

讓孩子們覺得好玩的期末評價像是一次“闖關游戲”。合肥市習友路小學習友路校區一年級年級組長、語文老師劉琴介紹，這兩天集中舉行的“無紙化考核”主要圍繞語文和數學學科。語文學科的“關卡”有四個，老師們分別命名為“拼音王國”“詞語闖關”“口語交際”和“朗讀達人”，數學的四個“關卡”是“數與計算”“解決問題”“比較分類”“認識圖形”。“每個學科都為孩子們準備了10套題目，孩子們現場抽簽到老師面前進行‘一對一’口試，全程無紙筆。”

劉琴介紹，期末評價的內容緊密圍繞學科教學大綱。“題目全部來源于課本，也是平時孩子們學習并需要掌握的內容。”

在合肥市西園新村小學南校教育集團嘉和苑校區，教學評價內容在冬奧會情境中和學科素養有機融合，學生們在“冰雪奇緣”中玩轉拼音、識字、組詞、造句；在“冰雪挑戰賽”中拓展閱讀和計算；同學們還化身“冬奧小使者”，進行英語口語交際；在看圖說話、小小口才家闖關中又搖身一變為“表達雪精靈”；在綜合性學習、巧手小寶貝活動中進行“繽紛花樣滑”。

形式五花八門，內容豐富多彩，有趣的期末評價其實都經過了精心設計，并非隨便“走走過場”。合肥市習友路小學習友路校區一年級年級組長、語文老師劉琴介紹，在“雙減”政策背景下做好低年級學業評價，學校一個多月前就開了專題會議，研究制定了測評方式和評價標準。“既要考慮學科內容的全面性，包含所有學科學習內容，涉及學生德、智、體、美、勞各方面素養，也要考慮測評方式的多元化、趣味性，讓孩子在快樂的氛圍中完成期末測評。”

劉琴老師介紹，相比普通的紙筆考試，無紙化評價對于老師們來說，其實工作量增加了。無論是事先設計題目，還是測評中的組織，都有很高的要求。在評價標準上，每一個“關卡”的成績也必須可以量化，體現公平。通過這樣“一對一”的測評，老師們和家長其實可以通過孩子的期末評價單更精確地了解孩子在某個學科某個方面的短板。“下一步怎么努力，就有了明確的方向。”