《我們的滾燙人生》“安全情景課”走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)

關(guān)注兒童防拐教育 ，《我們的滾燙人生》“安全情景課”走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)

隨著諸多兒童走失案件越來(lái)越受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，加強(qiáng)兒童防拐安全教育也成為了刻不容緩的現(xiàn)實(shí)需求。芒果TV勵(lì)志職業(yè)挑戰(zhàn)真人秀《我們的滾燙人生》第二站來(lái)到云南騰沖的戶弄完全小學(xué)，為孩子們帶來(lái)了一節(jié)特殊的“防拐安全教育課”，這堂別開生面的互動(dòng)教學(xué)在幫助孩子們提高防拐意識(shí)的同時(shí)，也積極響應(yīng)現(xiàn)實(shí)關(guān)切，生動(dòng)形象地向大眾推廣了兒童防拐安全教育。

2021年底，被拐走14年的孫卓終于與親生父母團(tuán)圓，引發(fā)人們的持續(xù)關(guān)注和討論，如何避免悲劇再次發(fā)生，也成為了社會(huì)話題的焦點(diǎn)。打拐防拐，加強(qiáng)防拐安全教育是關(guān)鍵。兒童由于年齡小、心智不成熟、防騙意識(shí)薄弱，往往容易被壞人誘惑，一顆糖、一個(gè)玩具都有可能將其騙走。節(jié)目中，陳小春、張智霖、張晉、張淇、張?jiān)讫垺⒏咤睢着e綱七位“新手教師”，分成三組，分別偽裝成摔倒的老人、派送飲料的游樂(lè)園小丑、謊稱有獎(jiǎng)品的向?qū)В瑤椭⒆觽兺ㄟ^(guò)生動(dòng)的情景體驗(yàn)和對(duì)“事態(tài)反轉(zhuǎn)”的親身感受，牢記防拐安全知識(shí)；也幫助屏幕前的觀眾全面而深入地了解到拐賣行為可能出現(xiàn)的各種情形，加強(qiáng)對(duì)防拐安全教育的關(guān)注。

值得關(guān)注的是，節(jié)目呈現(xiàn)出，兒童在成長(zhǎng)期還不具有完備的心智，對(duì)事物的判斷也往往不能夠做到準(zhǔn)確而理性，在遇到問(wèn)題時(shí)，孩子們的判斷大多是感性的，更容易相信眼前所發(fā)生的，也更容易受傷和受騙。所以，在進(jìn)行防拐安全教育時(shí)，需要關(guān)注到兒童與成人對(duì)事物認(rèn)知的差距，多從孩子的角度出發(fā)。正如嘉賓張晉在課堂總結(jié)時(shí)對(duì)孩子們說(shuō)：“你們的善良是對(duì)的，但是壞人會(huì)利用你們的善良來(lái)做壞事。”扮演老人的張淇也在點(diǎn)贊了孩子們的善良熱心之后強(qiáng)調(diào)，小朋友在樂(lè)于助人時(shí)需要家長(zhǎng)的陪同。

在《我們的滾燙生活》第五期節(jié)目中，還以視頻資料的形式呈現(xiàn)了許多拐賣兒童的真實(shí)案例，趁虛搶抱、當(dāng)街誘拐、熟人作案……觸目驚心的畫面和數(shù)據(jù)也告訴大家，兒童拐賣的風(fēng)險(xiǎn)離我們并不遙遠(yuǎn)，危險(xiǎn)無(wú)處不在，兒童防拐意識(shí)仍需提升。事實(shí)上，拐賣案件大多是可預(yù)防性案件，面對(duì)花樣百出的拐騙伎倆，必須強(qiáng)化兒童防拐安全教育，早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早日實(shí)現(xiàn)天下無(wú)拐。

《我們的滾燙人生》通過(guò)嘉賓的職業(yè)體驗(yàn)，既是為鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們上了難忘的一課，也是一次面向大眾的“兒童防拐安全教育”推廣。在輕松歡快的氛圍中，節(jié)目以通俗易懂的方式開展了一場(chǎng)由理論到實(shí)踐的“寓教于樂(lè)”，強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)兒童防拐意識(shí)”的重要性，呼吁全社會(huì)努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)平安穩(wěn)固的世界。節(jié)目堅(jiān)守人民立場(chǎng)，積極響應(yīng)現(xiàn)實(shí)關(guān)切，做到了既有態(tài)度也有溫度，展現(xiàn)出文藝作品的社會(huì)責(zé)任感。