道德與法治教研促成長 思政課堂育新人

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 王倩）4月19日上午，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮思政鑄魂育人功能，努力提升思政課教師教學(xué)能力，房縣教育局在該縣天明小學(xué)舉辦“雙減”背景下的《道德與法治》教學(xué)研討活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，該縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師吳光梅代表五年級(jí)組執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)第三單元第7課《不甘屈辱奮勇抗?fàn)帯?，她與全體同學(xué)一起看圖片、觀視頻、讀故事，充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，重溫了虎門銷煙、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、南京條約、香港回歸等重要?dú)v史事件，體會(huì)了中華民族頑強(qiáng)的抗?fàn)幘?，感受了落后就要挨打的道理?/p>

為引導(dǎo)學(xué)生深入了解近代中國遭受外國列強(qiáng)欺凌的原因，吳老師與道法教研組共同研讀教材，明確教學(xué)目標(biāo)，積極采用參與體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，在課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的各種資料，在課中引導(dǎo)學(xué)生觀看《虎門銷煙》視頻、閱讀民族英雄故事、分析林則徐禁煙措施，分析經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)表格，有效地幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到近代中國遭受欺凌的根本原因在于清政府腐敗無能導(dǎo)致的國力衰敗，從而讓學(xué)生懂得了只有自強(qiáng)不息才能立于不敗之地。

該縣《道德與法治》教研員唐自立到?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，他號(hào)召大家繼續(xù)潛心研究道德與法治課，上好道德與法治課，改變以往慣于對(duì)學(xué)生說教的姿態(tài)，以學(xué)生成長的“同齡人”身份，與同學(xué)們進(jìn)行平等對(duì)話，讓同學(xué)們能夠敞開心扉，真正參與到道法的學(xué)習(xí)之中，實(shí)現(xiàn)自身的道德成長。