3年接力，他們把車禍致癱的她“背”進大學

2010年，年僅7歲的王以希遭遇車禍，不僅失去父親，她也因腰椎受傷導致下身癱瘓。在追光的年齡失去翅膀，王以希的生活失去色彩，害怕冷眼與嘲笑的她選擇逃避，將頭深埋，不敢抬頭看世界。六年級時，舅舅送的一本書改變她的命運，書中主人公雙目失明，全身癱瘓被束縛在床榻上，依然堅強面對挫折，開啟新生活。

王以希（左一）與同學在分享暑期趣事

要堅持求學！

她想和同齡人一樣

學知識，有伙伴

暖心的同學

可敬的老師

……

在校園匯聚成溫暖的力量

接力背她求學

她7歲時半身癱瘓

小學艱難求學

2003年，王以希出生在海南瓊中黎母山，為了生計父親帶著全家到儋州那大生活。2010年的一天，王以希跟隨父母乘車回家，不幸遭遇車禍。“那時的我還小，對那場車禍沒印象，對失去雙腿只能靠輪椅行走也沒有多大的感知。”小時候的王以希天真爛漫，茫然不知道這場車禍直接毀了這個家，也讓她的生活失去色彩。

車禍發生后，原本并不富裕的家庭陷入窘境，王以希一家只能離開那大，搬到蘭洋鎮外婆家。經過兩年的治療，王以希才回到學校。從那天起，外婆和母親每天早上把她背到學校，到了放學，再背著接回家。

王以希在小學的成績并不好，處于中游偏下。由于她沉默寡言，不善言辭，身邊更是沒有一個朋友。“其實，我還有一個最大的秘密，整個小學都是穿著紙尿褲上學。”這是個一直沒有被公開的秘密。

王以希（左一）與同學在打鬧

如何解決大小便是當時一直困擾著她的問題，最終她只能選擇穿著紙尿褲上學。到了夏天，由于長期坐在輪椅上，紙尿褲又不透氣，臀部常常發炎紅腫。

每次看著同學們結伴學習，結伴游玩，一起背著書包從家門前路過，小小年紀的王以希眼里總是寫滿落寞。

失去雙腿癱瘓坐輪椅，幼年的王以希渾渾噩噩，身邊的老師及家人害怕傷害她，也不知道怎么去勸說她。年幼的她也不知道什么是將來，什么是理想。由于沒有朋友，讀書成了她唯一的愛好。在她六年級時，舅舅送給她一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。“以希，希望你以后要加油。”舅舅很簡單的幾個字，讓她幡然醒悟，并開始嘗試打開心扉。學習上經常向老師請教，成績也取得長足的進步。

高中同學組成志愿者

輪流背她上下樓

經過初中三年的努力，王以希以優異的成績，考上重點中學儋州市第二中學。當時，剛上高一的王以希，在班主任陳竹秋的安排下，將班里同學分成8個小組，每個小組5個人，大家輪流幫助她上下樓。每天上學時間，看到坐著輪椅的王以希進入校園后，男女同學們熟練地分工，一人背著她上樓，剩下幾人幫忙拿書包或是學習用品，送她去教室。

“同學們，麻煩讓一下……”早上7時許，一個高大的男生背著王以希從一樓上到三樓，后面有幾名女生幫忙拿書包。下午放學，志愿者們又抬著她從三樓下到一樓。然后，同宿舍的女生再推她回去。2020年9月1日開學之后，這樣溫情的畫面每天都會在學校內上演。

副班長林靜怡說，整個班級的男生都是志愿者，大家輪流值班。“以希的事跡很讓我們感動，大家都很樂意幫助她，班內所有男生都是自愿報名參加的。”如今，背著她上下樓幾乎成了習慣。

“除了感謝，還是感謝，其他的都在心里了。”每當談起同學們天天背自己上下樓的感受，還沒說話她的眼淚就吧嗒吧嗒掉了下來，“車禍讓我遭遇了不幸，但我覺得自己是幸運的，因為遇到了有愛的學校和暖心的同學。”

同學們一起抬王以希下樓。（視頻截圖）

從高一年級的六樓到高三的三樓，三年的接力讓越來越多的同學加入到幫助王以希的隊伍中。

談起王以希，班主任許丹英老師給出的評價是：堅強、積極、樂觀。“她經歷了比同齡人更多的苦痛，但她依然保持著樂觀的心態，坐在教室里時根本看不出和別的學生有什么差別。”以希的可貴之處也在于此，雖然身有殘疾，但她從不表露自己的傷疤，她把頭抬起微笑面對，用笑容面對這個世界。

背進考場

也將她“背”進大學校園

6月7日，高考考場外，高一學生蘇冠華等待著王以希。等她坐輪椅過考場檢查點后，他便背著她進了考場，旁邊還有同學幫忙撐傘。“以希學姐的事跡令我很感動，在她身上我汲取很多正能量，尤其是迎難而上的學習勁頭。”

在被王以希的自立自強的精神感動后，高一高二的學弟學妹們主動提出幫助王以希進考場。

隨后的三天，高一高二其他同學輪流背著她進入考場，與其他學子一起解答這場人生的考卷。

據悉，在6月29日上午10時許，王以希剛走進校園，便有同學主動上前幫她拿行李，還帶她到年級辦公室領取個人資料。

王以希與同學分享趣事見聞

535分！王以希被南昌大學共青學院錄取。拿到錄取通知書的那一天她淚流滿面。“唯有求學，用知識才能改變命運。感謝同學們，感謝老師們，我很幸運遇到你們。”

記者：梁振文

來源：南國都市報