內(nèi)蒙古新巴爾虎右旗：“因材施教”不斷提升基層黨員教育工作實效

近年來，內(nèi)蒙古新巴爾虎右旗立足地區(qū)實際，聚焦新時代新任務(wù)，把準(zhǔn)政治定位、堅持問題導(dǎo)向，注重成果轉(zhuǎn)化，抓緊抓實黨員教育工作，引導(dǎo)地區(qū)黨員干部在鞏固發(fā)展民族團結(jié)、社會穩(wěn)定、邊疆安寧上彰顯新?lián)?dāng)。

建立課程體系，提升思想深度。突出政治功能。堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，以新時代黨的創(chuàng)新理論為必修課，每年開設(shè)“鑄牢中華民族共同體意識”專題班，鑄就邊境民族地區(qū)黨員思想安全防線。開設(shè)特色課程。結(jié)合地區(qū)特點，把維護邊疆安全穩(wěn)定、民族團結(jié)教育貫穿于黨員教育全過程，開設(shè)地域特色課程和精品課程。注重實踐課程。針對牧民黨員較多特點，采取“課堂+現(xiàn)場”模式，舉辦“新型職業(yè)牧民培訓(xùn)班”等培訓(xùn)班，為培育一批創(chuàng)業(yè)能力強、示范引領(lǐng)好、帶富成效優(yōu)的黨員人才隊伍打下理論基礎(chǔ)。

運用“線上線下”教育載體，推動全面覆蓋。整合集中培訓(xùn)陣地。充分利用旗委黨校、旗級黨群服務(wù)中心等場所資源，整合基層黨群服務(wù)陣地，探索設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨校，開設(shè)“克魯倫講堂”，發(fā)揮“草原先鋒講師”作用，切實解決基層黨員培訓(xùn)全覆蓋難問題。拓寬黨員教育載體，依托“北疆紅色堡壘戶”實踐教學(xué)點，開展實戰(zhàn)實操為主的特色學(xué)習(xí)活動，著力解決牧區(qū)黨員教育“最后一公里”問題。打造現(xiàn)場教學(xué)基地。打造貝爾嘎查“北疆紅色堡壘戶”等本土黨員干部現(xiàn)場教育基地，由典型人物、牧區(qū)“土專家”等講理論、講政策、講方法。將傳統(tǒng)文化形式與黨員教育相結(jié)合，借助“草原紅色文藝輕騎兵”——“烏蘭牧騎”的獨特優(yōu)勢，通過群眾喜聞樂見的“好來寶”、歌舞、情景劇等形式，增強黨員教育吸引力和感染力。注重線上教育模式。推出“加強邊境牧區(qū)黨建 引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興”“黨旗耀北疆”等系列微黨課，推出“黨務(wù)知識我來講”等系列微視頻，有效覆蓋各黨員群體。

發(fā)揮“先進典型”示范效應(yīng)，促進成果轉(zhuǎn)化。培樹身邊榜樣。將榜樣人物培養(yǎng)成為黨課主講人，組織“身邊榜樣”講黨課，達到用身邊事教育影響身邊人的效果。投身志愿服務(wù)。堅持服務(wù)群眾為立足點，引導(dǎo)黨員干部投身實踐，緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興、基層治理等重點工作，以“在職黨員進社區(qū)”“百企助百村”“暖心服務(wù)小分隊”等形式，開展“立足崗位做貢獻”“黨員點亮微心愿”等志愿服務(wù)活動，確保黨員教育效果“看得見”。帶頭擔(dān)當(dāng)作為。鞏固主題教育成效，持續(xù)落實“四下基層”制度，助力黨員干部在“牧區(qū)現(xiàn)代化”“畜牧產(chǎn)品品牌化建設(shè)”等鄉(xiāng)村振興實踐中實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，助推黨員教育培訓(xùn)與鄉(xiāng)村振興、社會治理“深度融合”。

（作者：內(nèi)蒙古新巴爾虎右旗委組織部，包烏日汗）