基層通信

激發官兵創新創造熱情

林凌勇

武警福建總隊機動支隊某大隊注重激發官兵創造精神，廣大官兵集智攻關，推出一系列緊貼實戰需求的“士兵方案”，把士兵的創造活力轉化為制勝能力。

隨著軍事斗爭準備不斷深化拓展，如何提升訓練質效？實踐中，該大隊通過召開“官兵懇談會”等方式，搭建“線上+線下”集智平臺，廣泛組織“小比武”“小競賽”，多渠道開辟展示士兵才能的綠色通道，激勵官兵用簡單實用的辦法尋求解決問題的良方。通過實踐檢驗，該大隊官兵的“小創造”應用在指揮、狙擊、偵察等多個專業中，提升了訓練質效，使訓練革新氛圍愈加濃厚。

訓練流程是否科學合理、短板弱項集中在哪里？作為戰法訓法的實踐者，參訓士兵的感受最真切、評價最客觀，提出的解決辦法也往往更接地氣、更實在管用。現在的青年官兵，普遍文化層次較高，眼界開闊、思維活躍，要充分尊重官兵主體地位和首創精神，激發官兵創新創造熱情，讓“士兵智慧”為打贏助力。

（作者單位：武警福建總隊機動支隊）

錘煉學習型干部隊伍

晏輝明 林佳婧

為引導官兵樹立學習力就是戰斗力的觀念，把智慧和力量凝聚到主責主業中，更好服務強軍打贏，海軍航空大學某場站開展“研戰撰文”活動。該活動由場站黨委機關牽頭，圍繞時政熱點、管理難點、建設重點等主題開展，旨在讓官兵骨干結合工作實際，深入思考學習，形成理論成果并指導實踐。

前不久，該場站圍繞“如何加強現代化場站建設”主題進行學習研討。場站基層干部認真搜集資料，廣泛征求意見，與兄弟單位交流經驗。經過深入思考，他們圍繞智能化裝備、科技練兵等形成了一篇篇優秀成果。有的同志還把學習成果進行了轉化，帶領連隊打造了實戰化模擬對抗訓練場，為練兵備戰提供了有力保障。

基層單位要常思大局，找準自身定位，把宏觀視野和實際工作有效結合起來。要引導官兵們在學中干、干中學，對專業問題深化認識、加深理解，錘煉學習型干部隊伍，有力有效推動工作。

（作者單位：海軍航空大學）

《 人民日報 》（ 2024年03月31日 06 版）